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create create create create create create 8 9 10 Há diversas sugestões de habilidades que os professores podem explorar. A respeito delas, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Observar. II- Conhecer. III- Compreender. IV- Comparar. ( ) Perceber a realidade; entender e focalizar o objeto, identificando-o conforme seu conceitual. ( ) Ter noção de algo. ( ) A verdadeira compreensão se opõe à memorização. ( ) Examinar dois ou mais objetos com a intenção de distinguir relações, semelhanças e diferenças.Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A) II - IV - III - I. B) IV - III - II - I. C) III - II - I - IV. D) I - II - III - IV.
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wesley melo

há 2 semanas

Respostas

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há 2 semanas

Vamos analisar cada item e suas correspondências: Coluna A: I - Observar. II - Conhecer. III - Compreender. IV - Comparar. Agora, vamos correlacionar os itens com as descrições: 1. Perceber a realidade; entender e focalizar o objeto, identificando-o conforme seu conceitual. (III - Compreender) 2. Ter noção de algo. (II - Conhecer) 3. A verdadeira compreensão se opõe à memorização. (III - Compreender) 4. Examinar dois ou mais objetos com a intenção de distinguir relações, semelhanças e diferenças. (IV - Comparar) Agora, organizando as correspondências: - (III) - Perceber a realidade; entender e focalizar o objeto, identificando-o conforme seu conceitual. - (II) - Ter noção de algo. - (III) - A verdadeira compreensão se opõe à memorização. - (IV) - Examinar dois ou mais objetos com a intenção de distinguir relações, semelhanças e diferenças. A sequência correta é: B) IV - III - II - I.

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