Vamos analisar as opções uma a uma para identificar a principal diferença entre a Aprendizagem Baseada em Problemas (ABP) e a Aprendizagem Baseada em Projetos (ABPj): Opção A: A aprendizagem baseada em projetos é, na verdade, uma continuidade da aprendizagem baseada em problemas. Enquanto a baseada em problemas identifica os problemas, a baseada em projetos elabora meios de resolvê-los, ou seja, não há diferenças. - Essa opção sugere que não há diferenças, o que não é correto. Opção B: A aprendizagem baseada em problemas limita-se a avaliar situações, investigando-as a fim de compreender os problemas existentes, enquanto a aprendizagem baseada em projetos limita-se a projetar objetos ou soluções sem investigar as situações concretas. - Essa opção é imprecisa, pois a ABPj também envolve investigação. Opção C: Na verdade, a aprendizagem baseada em problemas é apenas um nome diferente dado à abordagem da aprendizagem baseada em projetos, por conta de traduções confusas, que fizeram parecer diferentes quando são a mesma coisa. - Essa opção é falsa, pois as abordagens têm características distintas. Opção D: A aprendizagem baseada em problemas precisa apresentar soluções, seja lá qual for, aos problemas apresentados, enquanto a baseada em projetos não tem a pretensão de resolver nada, apenas formular protótipos de qualidade. - Essa opção não reflete corretamente as abordagens, pois ambas podem envolver a busca por soluções. Opção E: A aprendizagem baseada em problemas busca analisar uma situação para apresentar soluções, enquanto a baseada em projetos desenvolve protótipos, modelos de intervenção que servem para situações-problemas ou, simplesmente, para a melhoria ou execução de uma atividade. - Essa opção é a mais precisa, pois descreve corretamente que a ABP foca na análise e solução de problemas, enquanto a ABPj se concentra no desenvolvimento de protótipos e intervenções. Portanto, a resposta correta é: Opção E.