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A clientela potencial dos serviços e sistemas de atenção à saúde bucal é composta (1) pelas pessoas que percebem a necessidade de tratamento, mas não têm acesso; (2) pelas pessoas que têm acesso, mas não percebem a necessidade de tratamento; e (3) pelas pessoas que nem têm acesso nem percebem a necessidade de tratamento. Considerando as barreiras presentes neste terceiro caso, quais as estratégias a serem adotadas pelos planejadores para minimizar seu efeito?
Qual das alternativas abaixo é a correta?
a. estratégias educativas e de ampliação de cobertura.
b. estratégias educativas, apenas.
c. estratégias cirúrgico-restauradoras, apenas.
d. estratégias cirúrgico-restauradoras e de ampliação de cobertura.
e. estratégias educativas e cirúrgico-restauradoras
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DireitosHumanizados

há 5 dias

Respostas

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há 5 dias

Para abordar a questão sobre a clientela potencial dos serviços de saúde bucal e as barreiras enfrentadas, é importante considerar que o terceiro grupo mencionado (pessoas que nem têm acesso nem percebem a necessidade de tratamento) requer intervenções que não apenas informem sobre a necessidade de cuidados, mas também ampliem o acesso a esses serviços. Analisando as alternativas: a) Estratégias educativas e de ampliação de cobertura - Esta opção combina a educação, que é essencial para conscientizar sobre a necessidade de tratamento, com a ampliação do acesso, que é crucial para atender aqueles que não têm acesso. b) Estratégias educativas, apenas - Embora a educação seja importante, apenas isso não resolve a falta de acesso. c) Estratégias cirúrgico-restauradoras, apenas - Esta opção foca em intervenções específicas, mas não aborda a necessidade de conscientização e acesso. d) Estratégias cirúrgico-restauradoras e de ampliação de cobertura - Embora amplie o acesso, não inclui a parte educativa, que é fundamental para o terceiro grupo. e) Estratégias educativas e cirúrgico-restauradoras - Esta opção combina educação e intervenções, mas não aborda diretamente a ampliação de cobertura. A alternativa que melhor abrange as necessidades do terceiro grupo, considerando tanto a educação quanto a ampliação do acesso, é: a) estratégias educativas e de ampliação de cobertura.

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