Memória, Orientação temporal e espacial e Coordenação motora são alguns dos
Objetivos diretos dos jogos
Objetivos indiretos dos jogos
Elementos indispensáveis para a construção de jogos
Elementos do planejamento educacional
Elementos para a gamificação
Objetivos diretos dos jogos
Objetivos indiretos dos jogos
Elementos indispensáveis para a construção de jogos
Elementos do planejamento educacional
Elementos para a gamificação
Respostas
Ed 
há 3 dias
Memória, orientação temporal e espacial e coordenação motora são considerados objetivos diretos dos jogos. Esses aspectos são fundamentais para o desenvolvimento de habilidades cognitivas e motoras nas crianças durante a prática de jogos. Além disso, eles podem contribuir para a aprendizagem e a interação social. Se precisar de mais informações sobre cada um desses objetivos, estou aqui para ajudar!
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No caso de um jogo educacional, pode-se dizer que a partir da abordagem dos cinco pilares, três deles são essenciais para construir um objeto de aprendizagem em formato de jogo adequado.
Esses pilares são:
Regras, Tecnologia, Conceito
Regras, Marketing, Conceito
Regras, Tecnologia, Cultura
Marketing, Tecnologia, Cultura
Infraestrutura, Tecnologia, Conceito
Os educadores que possuem mais afinidade conseguem produzir seus próprios jogos sozinhos ou com ajuda dos próprios alunos, usando programas de criação de game simples e visuais. Esses programas estão a cada dia evoluindo mais e mais, oferecendo uma diversa biblioteca de objetos de aprendizagem. Assinale o software INCORRETO de produção de jogos.
Photoshop
Godot
Scratch
Unity
Construct
São premissas das regras os conceitos abaixo, EXCETO:
Claras e objetivas
Democracia
Repetição
Transparência
Ambiguidade
Os nomes no modelo ARCS, idealizado por John Keller, tem grande contribuição nos modelos de ensino-aprendizagem e significam, respectivamente:
Amplitude, Relevance, Convergence, Satisfaction
Amplitude, Relevance, Combination, Satisfaction
Attention, Retribution, Confidence, Speed
Amplitude, Retribution, Confidence, Supression
Attention, Relevance, Confidence, Satisfaction
Talvez seja a mais interessante aplicação como recurso-aprendizagem para os educadores. Em contraposição ao termo Jogo Sério, que surgiu em meados dos anos 2000, este termo surgiu em 2010 como tendência emergente de tecnologia usada em escala global, anunciada pelo Gartner.
Estamos falando de qual termo?
Jogo educacional
Gamificação
Marketing
Jogos de regras
Jogo sério
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