Vamos analisar cada afirmativa sobre a pedagogia tecnicista: I. Advoga a reordenação do processo educativo de maneira a torná-lo objetivo e operacional. Verdadeiro, essa afirmativa está correta, pois a pedagogia tecnicista busca tornar o processo educativo mais eficiente e prático. II. O elemento principal é a organização racional dos meios e o professor e o aluno ocupam posição secundária no processo. Verdadeiro, essa afirmativa também está correta, já que a pedagogia tecnicista enfatiza a organização dos meios e pode relegar o papel do professor e do aluno a um segundo plano. III. Os professores e os alunos decidem se utilizam ou não determinados meios. Falso, na pedagogia tecnicista, a escolha dos meios é geralmente determinada pela estrutura do sistema educacional e não é uma decisão conjunta de professores e alunos. IV. Ao transpor para a escola a forma de funcionamento do sistema fabril, a pedagogia tecnicista não perde de vista a especificidade da educação, sem ignorar que a articulação entre escola e processo produtivo se dá de modo indireto. Falso, essa afirmativa é contraditória, pois a pedagogia tecnicista tende a ignorar a especificidade da educação ao aplicar modelos fabris. Com base nas análises, as afirmativas corretas são I e II. Portanto, a alternativa correta é: I e II.