Docência no Ensino Superior

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Docência no Ensino Superior
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Questão 1
Correto
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Avalie as afirmações a seguir: I. O conhecimento prévio e as experiências profissionais dos estudantes universitários não são aspectos relevantes para o processo de ensino-aprendizagem. II. Uma das responsabilidades do professor universitário é integrar as tecnologias contemporâneas ao processo de ensino, mantendo um diálogo constante com os alunos. III. No ensino superior, a responsabilidade pela aprendizagem recai principalmente sobre os ombros dos estudantes. IV. O ensino superior demanda uma postura passiva por parte dos estudantes, esperando que o conhecimento seja transmitido pelo professor. Assinale a alternativa correta:
Questão 1Resposta
a.
Apenas as assertivas I, II e III estão corretas.
b.
Apenas as assertivas II e III estão corretas.
c.
Apenas as assertivas III e IV estão corretas.
d.
Todas as assertivas estão corretas.
e.
Apenas as assertivas I e IV estão corretas.
A resposta correta é: Apenas as assertivas II e III estão corretas.
Questão 2
Correto
Atingiu 1,0 de 1,0
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Julgue as assertivas a seguir e assinale a alternativa correta.
I. O planejamento e a avaliação das atividades de aprendizado na pedagogia tradicional são geralmente realizados pelos alunos.
II. Na andragogia, é dada ênfase ao desempenho do processo de aprendizagem pelos aprendizes adultos.
III. O ambiente de aprendizagem na pedagogia tradicional é caracterizado por ser informal e cooperativo.
IV. A motivação dos aprendizes na pedagogia tradicional frequentemente se baseia em recompensas externas.
Questão 2Resposta
a.
Apenas I, III e IV estão corretas.
b.
Todas estão corretas.
c.
Apenas I e II estão corretas.
d.
Apenas II e IV estão corretas.
e.
Apenas III e IV estão corretas.
A resposta correta é: Apenas II e IV estão corretas.
Questão 3
Incorreto
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Quais são algumas das estratégias de ensino-aprendizagem destacadas e como elas contribuem para o processo educacional?
Questão 3Resposta
a.
Estratégias que evitam qualquer forma de interação ou participação dos alunos, para manter o foco na teoria.
b.
Apenas o uso de recursos audiovisuais, pois são a única forma de manter o interesse e a atenção dos alunos.
c.
Aulas expositivas e leituras obrigatórias, pois são as únicas estratégias que garantem o aprendizado dos alunos.
d.
Simulações, dramatizações e estudos de caso, que tornam o processo educacional mais passivo e teórico.
e.
Simulações, dramatizações, estudos de caso e recursos audiovisuais, que enriquecem o processo educacional, tornando-o mais envolvente e eficaz.
A resposta correta é: Simulações, dramatizações, estudos de caso e recursos audiovisuais, que enriquecem o processo educacional, tornando-o mais envolvente e eficaz.
Questão 4
Correto
Atingiu 1,0 de 1,0
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Julgue as seguintes assertivas:
I. O ingresso de uma quantidade significativa de novos estudantes nas instituições de ensino superior no início do século XXI não trouxe mudanças significativas para a dinâmica acadêmica.
II. Muitos dos novos educadores no ensino superior possuem uma formação acadêmica tradicional e um background pedagógico consolidado.
III. A apropriação dos saberes pedagógicos é essencial para todos os educadores, inclusive aqueles que já possuem formação em licenciatura.
IV. Os desafios didáticos no ensino superior incluem a necessidade de compreender a trajetória formativa do estudante e a capacidade de integrar tecnologias contemporâneas ao processo de ensino.
Assinale a alternativa correta:
Questão 4Resposta
a.
Apenas as assertivas I e II estão corretas.
b.
Todas as assertivas estão corretas.
c.
Apenas as assertivas I, II e III estão corretas.
d.
Apenas as assertivas III e IV estão corretas.
e.
Apenas as assertivas II, III e IV estão corretas.
A resposta correta é: Apenas as assertivas III e IV estão corretas.
Questão 5
Correto
Atingiu 1,0 de 1,0
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Qual foi um dos principais fatores que levou à preocupação com a formação pedagógica dos professores universitários no Brasil?
Questão 5Resposta
a.
A dificuldade dos alunos em acompanhar o curso universitário.
b.
A ausência de suporte pedagógico nas instituições de ensino superior.
c.
A predominância de alunos provenientes de escolas particulares.
d.
A falta de conhecimento técnico dos professores.
e.
O aumento no número de matrículas no ensino superior nos anos 1990.
A resposta correta é: O aumento no número de matrículas no ensino superior nos anos 1990.
Questão 6
Correto
Atingiu 1,0 de 1,0
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Em relação às etapas do TBL, assinale a alternativa correta:
Questão 6Resposta
a.
O TBL não oferece oport
b.
A “Garantia de Preparo” é uma etapa que não verifica o preparo dos alunos antes das atividades em grupo.
c.
Na “Preparação Individual” do TBL, enfatiza-se a dependência entre os membros da equipe, sem necessidade de preparo prévio.
d.
A composição dos grupos no TBL deve ser heterogênea e é definida pelo professor.
e.
Na etapa de “Aplicação dos Conceitos” do TBL, o professor não tem participação ativa e deixa os alunos totalmente independentes.
A resposta correta é: A composição dos grupos no TBL deve ser heterogênea e é definida pelo professor.
Questão 7
Incorreto
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Analise as seguintes assertivas sobre a andragogia e a aprendizagem de adultos:
I. A andragogia é uma abordagem educacional que não leva em consideração a vida, o trabalho e as necessidades específicas dos alunos adultos.
II. Os princípios da andragogia, quando aplicados ao ensino superior, promovem uma educação centrada no aluno, valorizando a autonomia e a motivação intrínseca.
III. No contexto da andragogia, os professores devem adotar um papel mais passivo, deixando que os alunos conduzam completamente seu próprio processo de aprendizagem.
IV. A experiência de vida e as trajetórias profissionais dos estudantes adultos são consideradas recursos valiosos no processo de aprendizagem andragógica.
Alternativas:
Questão 7Resposta
a.
Apenas as assertivas I e III estão corretas.
b.
Apenas as assertivas I, II e III estão corretas.
c.
Apenas as assertivas II e IV estão corretas.
d.
Todas as assertivas estão corretas.
e.
Apenas a assertiva IV está correta.
A resposta correta é: Apenas as assertivas II e IV estão corretas.
Questão 8
Correto
Atingiu 1,0 de 1,0
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Qual é a distinção fundamental entre planejamento e plano?
Questão 8Resposta
a.
O planejamento é uma lista de objetivos educacionais, enquanto o plano é a implementação desses objetivos em sala de aula.
b.
O planejamento é um processo mental que envolve análise, reflexão e projeção, enquanto o plano é um resultado concreto formalizado por escrito.
c.
O planejamento é uma atividade intrinsecamente humana que não está relacionada à educação, enquanto o plano se concentra exclusivamente em estratégias de ensino.
d.
O planejamento é responsável pela escolha dos métodos de ensino do professor, enquanto o plano envolve a seleção de recursos de ensino.
e.
O planejamento refere-se ao processo de ensino em sala de aula, enquanto o plano se concentra na análise das características da classe.
A resposta correta é: O planejamento é um processo mental que envolve análise, reflexão e projeção, enquanto o plano é um resultado concreto formalizado por escrito.
Questão 9
Correto
Atingiu 1,0 de 1,0
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Julgue as assertivas a seguir:
I. O aumento significativo nas matrículas das instituições de ensino superior não teve impacto na composição do corpo docente.
II. Profissionais autônomos e bacharéis que se tornaram educadores necessitam desenvolver habilidades pedagógicas para atuar no ensino superior.
III. A postura do professor no ensino superior deve ser de abertura ao diálogo e pronta para responder questionamentos, mesmo que isso desafie sua autoridade.
IV. No ensino superior, o processo de aprendizagem é mais centrado no professor do que no aluno.
Assinale a alternativa correta:
Questão 9Resposta
a.
Apenasas assertivas III e IV estão corretas.
b.
Apenas as assertivas II e III estão corretas.
c.
Apenas as assertivas I, II e III estão corretas.
d.
Todas as assertivas estão corretas.
e.
Apenas as assertivas I e III estão corretas.
A resposta correta é: Apenas as assertivas II e III estão corretas.
Questão 10
Correto
Atingiu 1,0 de 1,0
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Qual é o propósito principal do plano de ensino?
Questão 10Resposta
a.
O plano de ensino serve como um registro administrativo obrigatório para o curso.
b.
O plano de ensino possibilita ao acadêmico antecipar e organizar seu semestre letivo.
c.
O plano de ensino é exclusivamente para uso do professor no planejamento da disciplina.
d.
O plano de ensino é um documento estático que não pode ser modificado ao longo do período letivo.
e.
O plano de ensino é usado apenas para registrar os objetivos educacionais estabelecidos.
A resposta correta é: O plano de ensino possibilita ao acadêmico antecipar e organizar seu semestre letivo.
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