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Ainda que essa imagem idealizada do bandeirante tenha sido uma construção ideológica, sua importância, no período colonial brasileiro, decorre:
a) de sua iniciativa em atender à demanda de mão-de-obra escrava do Brasil Holandês, durante o governo de Maurício de Nassau.
b) de sua extrema habilidade para lidar com o nativo hostil, garantindo sua colaboração espontânea na busca pelo ouro.
c) de sua colaboração no processo de expansão territorial brasileira, à medida que ultrapassou o Tratado de Tordesilhas e fundou povoados, garantindo, futuramente, o direito de Portugal sobre essas terras.
d) de sua atuação decisiva na Insurreição Pernambucana, que resultou na expulsão dos holandeses do nordeste, em 1654, considerada como o primeiro movimento de cunho emancipacionista da colônia.
e) da colaboração dos mesmos na formação das Missões Jesuíticas, cujo objetivo era a proteção e catequização de índios tupis, obstáculo à ocupação do território colonial.
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Vamos analisar as alternativas uma a uma para identificar a correta: a) de sua iniciativa em atender à demanda de mão-de-obra escrava do Brasil Holandês, durante o governo de Maurício de Nassau. - Essa opção não reflete a principal contribuição dos bandeirantes, que não estavam diretamente ligados a esse contexto. b) de sua extrema habilidade para lidar com o nativo hostil, garantindo sua colaboração espontânea na busca pelo ouro. - Embora os bandeirantes tenham interagido com os nativos, essa opção não aborda a importância mais ampla deles no contexto colonial. c) de sua colaboração no processo de expansão territorial brasileira, à medida que ultrapassou o Tratado de Tordesilhas e fundou povoados, garantindo, futuramente, o direito de Portugal sobre essas terras. - Esta opção destaca a importância dos bandeirantes na expansão territorial, que é um aspecto significativo de sua atuação. d) de sua atuação decisiva na Insurreição Pernambucana, que resultou na expulsão dos holandeses do nordeste, em 1654, considerada como o primeiro movimento de cunho emancipacionista da colônia. - Embora a Insurreição Pernambucana tenha sido importante, os bandeirantes não foram os protagonistas desse evento. e) da colaboração dos mesmos na formação das Missões Jesuíticas, cujo objetivo era a proteção e catequização de índios tupis, obstáculo à ocupação do território colonial. - Essa opção não é correta, pois os bandeirantes não estavam diretamente envolvidos na formação das Missões Jesuíticas. Após essa análise, a alternativa que melhor reflete a importância dos bandeirantes no período colonial brasileiro é: c) de sua colaboração no processo de expansão territorial brasileira, à medida que ultrapassou o Tratado de Tordesilhas e fundou povoados, garantindo, futuramente, o direito de Portugal sobre essas terras.

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Segundo o texto, vários resultados foram obtidos com as mudanças aplicadas em Nova York. Leia as assertivas abaixo e, em seguida, assinale a alternativa que apresenta apenas a(s) correta(s).
I. Diminuição da papelada. II. Autonomia dos diretores, que passaram a contratar seus professores. III. Eliminação dos órgãos equivalentes às diretorias de ensino.
(A) Apenas I.
(B) Apenas II.
(C) Apenas III.
(D) Apenas I e III.
(E) I, II e III.

O título do texto “Burocracia toma mais tempo de diretor do que pedagogia” apresenta uma relação lógico-semântica de
(A) comparação.
(B) consecução.
(C) concessão.
(D) causa.
(E) explicação.

Assinale a alternativa em que o sentido da preposição NÃO está analisado corretamente.
(A) “...da rede municipal de São Paulo...” (lugar)
(B) “Para ele, o ideal seria que as secretarias...” (referência)
(C) “...reuniões com os professores...” (companhia)
(D) “...o envio dos documentos a um contador.” (destino)
(E) “...mudanças aplicadas em Nova York...” (lugar)

Ao mesmo tempo em que passaram a ser cobrados por resultados [...], os dirigentes ganharam autonomia.
Em relação à expressão destacada, é correto afirmar que
(A) introduz uma relação lógico-semântica de tempo, em que a ação da primeira oração ocorre após a da segunda.
(B) estabelece uma relação de conformidade entre as orações, de modo que uma ação se dá conforme a outra.
(C) apresenta a condição imposta na primeira oração, para que a ação da segunda oração possa ocorrer.
(D) estabelece uma relação lógico-semântica de tempo simultâneo entre as ações realizadas nas duas orações.
(E) introduz uma relação lógico-semântica de tempo, em que a ação da segunda oração ocorre após a da primeira.

Assinale a alternativa cuja expressão NÃO tem seu sentido analisado corretamente.
(A) "’Diminuiu muito a papelada.’" (intensidade)
(B) “...cuidar especificamente da parte...” (modo)
(C) “...orçamentos e, posteriormente, o envio...” (tempo)
(D) “’Há ainda sobreposição de pedidos.’” (tempo)
(E) “...escola de ensino fundamental na zona sul...” (lugar)

O autor do texto apresentado define os poetas atuais como aqueles que
(A) apresentam traços classicistas ou revivalistas.
(B) se voltaram para o passado em busca de modelos.
(C) são tradicionalistas que misturam traços modernistas.
(D) recombinam formas, amparados por modelos anteriores.
(E) veem a tradição como uma escolha de materiais disponíveis.

Dentre as alternativas abaixo, assinale aquela cujas expressões são empregadas no texto como expressões sinônimas.
(A) “velhos conservadorismos culturais” e “tendência dominante”
(B) “configurações novas e ainda não identificáveis” e “a poesia concreta”
(C) “configurações novas e ainda não identificáveis” e “apoteose pluralista”
(D) “apoteose pluralista” e “noção conciliatória de tradição”
(E) “a poesia concreta” e “noção conciliatória de tradição”

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