A partir de seus estudos a respeito da temática, o que distingue as teorias pós-críticas das teorias críticas sobre o currículo? a. Reduzem o currículo à seleção de conteúdos universais e inquestionáveis. b. Propõem um currículo neutro e imutável. c. As teorias pós-críticas mantêm enfoque tecnicista, como as teorias tradicionais. d. Aprofundam o debate sobre poder, diversidade, gênero, dentre outras categorias, e propõem o reconhecimento da pluralidade nos processos de construção curricular. e. Tendem a ignorar questões como identidade, alteridade e diferença.