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O ser humano é essencialmente cultural, pois transforma seu meio com a razão, a linguagem, o trabalho e a interação social. No decorrer de suas trajetórias, os indivíduos constroem sua identidade na relação com o outro, e isso ocorre dentro de sistemas de classificação que atribuem significados sociais às diferenças.

Com base nesse entendimento, analise a seguinte situação:

Durante pesquisa etnográfica em um centro urbano, um grupo de pesquisadores observa como as pessoas se organizam em torno de elementos simbólicos comuns, como a religião, a estética e a culinária. Ao mesmo tempo, percebem que certos grupos enfrentam obstáculos no acesso a serviços públicos, sendo frequentemente associados a categorias como “raça”, “gênero” ou “território”.

Com base nessa observação, qual conceito teórico contribui de forma mais precisa para compreender a articulação entre identidade, cultura e desigualdade nessa experiência? Assinale a alternativa correta: 

A. 

Representações sociais estruturadas.

B. 

Comunicação de ordem técnica.

C. 

Patrimônio cultural comunitário. 

D. 

Marcadores sociais da diferença.

E. 

Interações discursivas informais. 


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há 5 dias

Respostas

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há 5 dias

Para entender a articulação entre identidade, cultura e desigualdade na situação apresentada, é importante considerar como as categorias sociais, como "raça", "gênero" e "território", influenciam a forma como os indivíduos se organizam e são percebidos na sociedade. Analisando as alternativas: A. Representações sociais estruturadas - Este conceito se refere a como as representações sociais são organizadas, mas não aborda diretamente a questão da desigualdade. B. Comunicação de ordem técnica - Este conceito não se relaciona diretamente com a identidade e a cultura, focando mais em aspectos técnicos da comunicação. C. Patrimônio cultural comunitário - Embora relevante para a cultura, não aborda diretamente a questão da desigualdade e das categorias sociais. D. Marcadores sociais da diferença - Este conceito se refere a como características sociais (como raça, gênero, etc.) são usadas para categorizar e diferenciar grupos, o que se alinha diretamente com a observação de desigualdade e identidade. E. Interações discursivas informais - Este conceito se relaciona mais com a comunicação e interações, mas não aborda diretamente a questão da desigualdade. Diante dessa análise, a alternativa que mais precisamente contribui para compreender a articulação entre identidade, cultura e desigualdade é: D. Marcadores sociais da diferença.

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