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A Adaptacdo curricular é realizada de modo a considerar o aluno com necessidade educacional especial e sua turma no processo de construcáo de conhecimentos. Além disso, o olhar pedagógico precisa pautar as práticas desenvolvidas nos contextos educacionais a fim de nao enquadrar 05 sujeitos em diagnósticos clinicos, engessando o olhar e o planejamento pedagúgico do profissional da educacao.
Um dos grandes desafios para o trabalho pedagógico numa turma que tem aluno com deficiência pode ser descrito a partir de qual assertiva abaixo. Assinale a alternativa correta:
Considerar o aluno enquanto sujeito para além de seu diagnústico que apresenta a sua deficiência.
Considerar o aluno enquanto sujeito, mas o seu diagnóstico deve vir em primeiro lugar a fim de planejar a pratica pedagogica.
Considerar o diagnóstico sobre a deficiência do aluno é fundamental para a realizacdo da pratica pedagógica.
Considerar a pratica pedagogia a partir do diagnóstico do aluno é fundamental para o olhar do professor sobre a deficiência.
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Discussões sobre Educação Inclusiva

há 5 meses

Respostas

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há 5 meses

A alternativa correta é: Considerar o aluno enquanto sujeito para além de seu diagnóstico que apresenta a sua deficiência. Essa abordagem valoriza o aluno como um todo, reconhecendo suas potencialidades e individualidades, em vez de reduzi-lo apenas ao seu diagnóstico. Isso é fundamental para uma educação inclusiva e para o desenvolvimento de práticas pedagógicas mais eficazes e significativas.

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