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Paro (2012) adverte que a escola de hoje deve se preocupar emFormar o sujeito impondo condições essenciais aos interesses educacionais. Atender as demandas da escola, que nada têm a ver com singularidades do sujeito. Cumprir o currículo e o cronograma de atividades. Atender o sujeito contemporâneo, respeitando suas características e singularidades. Cumprir metas educacionais sem se preocupar com a condição humana do sujeito.
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MARA SANDRA VAZ

anteontem

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anteontem

Parece que você está citando uma reflexão de Paro sobre a educação. A ideia central é que a escola deve equilibrar a formação do aluno com as demandas do currículo e as características individuais de cada estudante. É importante que a educação não se restrinja apenas ao cumprimento de metas, mas que também considere a condição humana e as singularidades dos alunos. Isso implica em uma abordagem mais holística e personalizada na educação, que respeite e valorize a individualidade de cada estudante.

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