Para responder à pergunta sobre a construção do currículo escolar indígena, é importante considerar a relevância da participação da comunidade e a valorização da cultura local. Analisando as alternativas: a) Focada apenas em competências da BNCC - Essa abordagem ignora a especificidade e a cultura indígena, o que não é adequado. b) Elaborada por especialistas externos à comunidade - Isso desconsidera o conhecimento e a experiência da própria comunidade indígena. c) Baseada somente em documentos oficiais nacionais - Novamente, isso não leva em conta a cultura e as necessidades específicas da comunidade indígena. d) Participativa, envolvendo a comunidade, lideranças e professores locais - Esta opção valoriza a participação da comunidade e é a mais adequada para a construção de um currículo que respeite e integre a cultura indígena. Portanto, a alternativa correta é: d) Participativa, envolvendo a comunidade, lideranças e professores locais.