Vamos analisar as alternativas para identificar qual descreve corretamente o objetivo da Avaliação Funcional do Comportamento (AFC): A) Desenvolver um currículo padronizado que se aplica a todos os alunos igualmente. - Esta opção não reflete o objetivo da AFC, que é mais sobre entender comportamentos do que padronizar currículos. B) Entender os comportamentos dos alunos e como diferentes ambientes influenciam seu desempenho. - Esta opção está alinhada com o que a AFC busca, que é analisar como os comportamentos variam em diferentes contextos e como isso afeta o desempenho dos alunos. C) Concentrar-se apenas em alunos que não possuem deficiência física. - Esta opção é incorreta, pois a AFC deve ser aplicada a todos os alunos, independentemente de suas deficiências. D) Focar exclusivamente em avaliar o desempenho acadêmico dos alunos em provas. - Esta opção também não é correta, pois a AFC vai além da avaliação acadêmica, focando nos comportamentos e ambientes. Portanto, a alternativa correta que descreve o objetivo da AFC é: B) Entender os comportamentos dos alunos e como diferentes ambientes influenciam seu desempenho.