Para responder à sua pergunta, vamos analisar as alternativas em relação ao conceito apresentado: "a resposta do aprendiz é instrumental em relação a um evento reforçador". A) Aprendizagem estímulo-resposta - Refere-se a uma associação direta entre um estímulo e uma resposta, onde a resposta é reforçada por um evento positivo. Essa opção parece se encaixar bem com a descrição. B) Aprendizagem de sinais - Envolve a capacidade de reconhecer sinais e associá-los a respostas, mas não necessariamente se relaciona diretamente com um evento reforçador. C) Aprendizagem de conceitos - Refere-se à capacidade de entender e categorizar informações, não se relacionando diretamente com a ideia de resposta a um evento reforçador. D) Aprendizagem de informação verbal - Envolve a memorização e compreensão de informações verbais, sem a ênfase em respostas instrumentais a eventos reforçadores. Diante dessa análise, a alternativa que melhor se encaixa na descrição dada é: A) Aprendizagem estímulo-resposta.