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Dentre tantas finalidades para as demonstrações contábeis, podemos a questão de levantamento de financiamentos bancários, pois através dos dados e informações contidos nestes documentos é possível elaborar avaliações sobre a saúde financeira da entidade.

 

No contexto do Balanço Patrimonial em entidades do terceiro setor, no caso do passivo descoberto considere as seguintes assertivas e assinale a alternativa que corresponda aos procedimentos a serem adotados para entidades com tal natureza:

I - Evidenciação dos recursos que estão sujeitos a restrições por parte do doador, bem como aqueles que não estão.

II - Segregação dos ativos restritos e/ou pela consignação dos valores dos fundos restritos como passivos.

III - Apresentação da contabilização por verbas/fundos.

Agora, assinale apenas a alternativa correta:

Selecione uma alternativa:

a)

I e III.

b)

I - II e III.

c)

I e II.

d)

II e III.

e)

I.


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Ar Joias

há 6 dias

Respostas

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Ed Verified user icon

há 6 dias

Vamos analisar cada uma das assertivas: I - Evidenciação dos recursos que estão sujeitos a restrições por parte do doador, bem como aqueles que não estão. Verdadeiro, é importante evidenciar os recursos restritos e não restritos para uma melhor transparência e compreensão da situação financeira da entidade. II - Segregação dos ativos restritos e/ou pela consignação dos valores dos fundos restritos como passivos. Verdadeiro, a segregação dos ativos restritos é uma prática contábil adequada para refletir a natureza dos recursos disponíveis. III - Apresentação da contabilização por verbas/fundos. Verdadeiro, a apresentação por verbas ou fundos é uma prática comum e necessária para a clareza das informações contábeis. Agora, vamos verificar as alternativas: a) I e III. (Correta, mas não inclui II) b) I, II e III. (Correta, inclui todos os itens verdadeiros) c) I e II. (Correta, mas não inclui III) d) II e III. (Correta, mas não inclui I) e) I. (Incorreta, pois não inclui os outros itens) A alternativa que contém todos os itens verdadeiros é: b) I, II e III.

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