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Leia o texto e reflita sobre o papel do professor na gestão da sala de aula. “A temática da Gestão da Sala de Aula emerge da busca de sistematização do trabalho do professor, de compreender o que está implicado na atividade docente em sala de aula, quais suas dimensões básicas. A sala de aula é um complexo, é um mundo, digamos, é a alma da escola, onde as coisas acontecem, ou não. Ao tratar daquilo que normalmente mais ocupa o docente, a questão do conteúdo, da metodologia, da construção do conhecimento, sentimos necessidade de situar a reflexão no contexto maior da sala de aula, justamente para não reduzir a complexidade da atividade docente. O Trabalho com o Conhecimento, embora nuclear, não esgota o trabalho do professor. Existem outras duas dimensões que devem ser agregadas quando pensamos na Gestão da Sala de Aula: Relacionamento Interpessoal e Organização da Coletividade de Sala de Aula.” Na gestão da sala de aula, cabe ao professor: I.Promover a organização da planta da sala de modo que facilite a localização dos alunos, variando os arranjos grupais, com trabalhos degrupo ou de pares, mas também trabalho individual. II. Estabelecer regras que regulem aspectos diversos da vida da aula como os deslocamentos, a comunicação, as relações interpessoais, o material, as convenções sociais. III. Impor sua autoridade e valorizar o processo de construção de conhecimento com uma pedagogia menos diretiva por meio de um trabalho que dê liberdade aos alunos, sem intervenções diretas.
IV. Ter disponibilidade para ouvir os alunos, aproximar-se deles, ser afetuoso, empático, inspirar confiança, mas também ter bom humor; ser calmo na abordagem dos problemas.
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Nubia Siqueira de Meneses Silva

há 3 meses

Respostas

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há 3 meses

Vamos analisar cada afirmativa: I. Promover a organização da planta da sala de modo que facilite a localização dos alunos, variando os arranjos grupais, com trabalhos de grupo ou de pares, mas também trabalho individual. Verdadeiro, essa afirmativa está correta, pois a organização do espaço é fundamental para a gestão da sala de aula e para facilitar a interação entre os alunos. II. Estabelecer regras que regulem aspectos diversos da vida da aula como os deslocamentos, a comunicação, as relações interpessoais, o material, as convenções sociais. Verdadeiro, essa afirmativa também está correta, pois estabelecer regras é essencial para criar um ambiente de aprendizado estruturado e respeitoso. III. Impor sua autoridade e valorizar o processo de construção de conhecimento com uma pedagogia menos diretiva por meio de um trabalho que dê liberdade aos alunos, sem intervenções diretas. Falso, essa afirmativa é contraditória. Impor autoridade não é compatível com uma pedagogia menos diretiva que valoriza a liberdade dos alunos. IV. Ter disponibilidade para ouvir os alunos, aproximar-se deles, ser afetuoso, empático, inspirar confiança, mas também ter bom humor; ser calmo na abordagem dos problemas. Verdadeiro, essa afirmativa está correta, pois a empatia e a disponibilidade do professor são fundamentais para um bom relacionamento interpessoal na sala de aula. Com base na análise, os itens verdadeiros são I, II e IV. Portanto, a alternativa que contém todos os itens verdadeiros é: a) I, II e IV.

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