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108:18 Progresso:3/10 2 horas Avaliação de Aprendizagem – Avaliação Institucional Escolar 1 Hoje vemos nas escolas, o princípio revolucionário sendo privilegiado como fator preponderante para fazer com que o aluno atinja seus objetivos através da revolução; isto é, desenvolvendo e incutindo no aluno a inexistência de hierarquia e o fato de que o conhecimento pode ser negociado entre professor e aluno o qual resultou na chamada teoria do construtivismo. De acordo com a prática do método de Paulo Freire, julgue as assertivas: I – O método Paulo Freire estimula a alfabetização dos adultos mediante a discussão de suas experiências de vida entre si, através de palavras presentes na realidade dos alunos, que são decodificadas para a aquisição da palavra escrita e da compreensão do mundo. II – “A concepção freiriana procura explicitar que não há conhecimento pronto e acabado. Ele está sempre em construção”. III – “Aprendemos ao longo da vida e a partir das experiências anteriores, o que faz cair por terra a tese de que alguém está totalmente pronto para ensinar e alguém está ‘totalmente’ pronto para receber esse conhecimento, como uma
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marcia gayardo

há 5 dias

Respostas

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há 5 dias

Vamos analisar cada uma das assertivas: I – O método Paulo Freire estimula a alfabetização dos adultos mediante a discussão de suas experiências de vida entre si, através de palavras presentes na realidade dos alunos, que são decodificadas para a aquisição da palavra escrita e da compreensão do mundo. Verdadeiro, essa afirmativa está correta, pois reflete a abordagem de Paulo Freire que valoriza a experiência do aluno e a contextualização do aprendizado. II – “A concepção freiriana procura explicitar que não há conhecimento pronto e acabado. Ele está sempre em construção”. Verdadeiro, essa afirmativa também está correta, pois a filosofia de Freire enfatiza que o conhecimento é um processo contínuo e dinâmico. III – “Aprendemos ao longo da vida e a partir das experiências anteriores, o que faz cair por terra a tese de que alguém está totalmente pronto para ensinar e alguém está ‘totalmente’ pronto para receber esse conhecimento". Verdadeiro, essa afirmativa está correta, pois reflete a ideia de que o aprendizado é um processo contínuo e que tanto o professor quanto o aluno estão em constante aprendizado. Todas as assertivas (I, II e III) estão corretas. Portanto, a alternativa correta é que todas as assertivas são verdadeiras. Se houver uma opção que indique que todas estão corretas, essa seria a resposta. Se não houver, você deve criar uma nova pergunta.

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