Para analisar a situação apresentada, precisamos entender os paradigmas de ensino mencionados: a) Paradigma construtivista - Este paradigma foca na construção do conhecimento pelo aluno, valorizando a participação ativa e a reflexão sobre o que foi aprendido. Mário está pedindo que os alunos compartilhem suas compreensões e replanejando sua metodologia com base nas respostas deles, o que se alinha com esse paradigma. b) Paradigma behaviorista - Este paradigma se concentra em comportamentos observáveis e na resposta a estímulos, geralmente utilizando métodos de reforço. Não parece ser o foco de Mário, que está mais preocupado com a compreensão e a construção do conhecimento. c) Paradigma comportamental - Este termo é muitas vezes usado de forma intercambiável com o behaviorismo, focando em comportamentos e respostas. Assim como o anterior, não se alinha com a abordagem de Mário. d) Nenhuma das alternativas anteriores - Esta opção sugere que todas as alternativas anteriores não se aplicam, mas sabemos que a abordagem de Mário se alinha ao paradigma construtivista. Diante disso, a ação do professor que não segue o método de aprendizagem é a que se alinha ao paradigma behaviorista, portanto, a resposta correta é: b) Paradigma behaviorista.