Vamos analisar cada afirmativa: I. A meta 7 do Plano Nacional de Educação busca garantir o aprendizado adequado na idade certa, mas os dados indicam que o Brasil não conseguiu atingir plenamente os patamares desejados para o Ideb em 2021. Verdadeiro, essa afirmativa é correta, pois reflete a realidade do desempenho do Brasil em relação às metas do Ideb. II. A análise das séries históricas do Ideb mostra que o desempenho dos estudantes melhorou de maneira uniforme entre diferentes grupos sociais e raciais, o que mostra redução significativa das desigualdades educacionais. Falso, essa afirmativa é incorreta, pois as desigualdades educacionais no Brasil ainda persistem, e a melhoria no desempenho não foi uniforme entre todos os grupos sociais e raciais. III. O Brasil apresentou o pior desempenho da América do Sul em Matemática no Pisa, entre 2017 e 2019. Verdadeiro, essa afirmativa é correta, pois o Brasil realmente teve um desempenho abaixo de outros países da América do Sul nesse período. IV. As taxas de abandono e de reprovação escolar são mais acentuadas nos anos iniciais do Ensino Fundamental, o que contribui para a permanência prolongada dos alunos nessa etapa, enquanto nos anos finais esse problema se torna praticamente inexistente. Falso, essa afirmativa é incorreta, pois as taxas de abandono e reprovação também são preocupantes nos anos finais do Ensino Fundamental e no Ensino Médio. Com base nas análises, as afirmativas corretas são I e III. Portanto, a alternativa correta é: a. I e III, apenas.