Para identificar os elementos que condizem com a ideia do lúdico como método de ensino na Educação Infantil, é importante considerar que o lúdico envolve aspectos como socialização, interações e brincadeiras, que são fundamentais para o desenvolvimento das crianças. Analisando as alternativas: A) Socialização, lateralidade e interações - Inclui socialização e interações, que são importantes, mas a lateralidade não é um elemento central do lúdico. B) Formação docente, socialização e lateralidade - A formação docente é importante, mas a lateralidade não é um elemento essencial do lúdico. C) Interações, cooperação e coordenação motora - Interações e cooperação são relevantes, mas a coordenação motora é mais uma habilidade do que um elemento do lúdico. D) Formação docente, interações e brincadeiras - Esta opção inclui interações e brincadeiras, que são fundamentais para o lúdico, além da formação docente. E) Formação docente, socialização e equilíbrio - Embora a formação docente e a socialização sejam importantes, o equilíbrio não é um elemento central do lúdico. A alternativa que melhor representa os elementos do lúdico como método de ensino na Educação Infantil é: D) Formação docente, interações e brincadeiras.