Para promover a inclusão de alunos com deficiência intelectual, é fundamental adotar práticas que favoreçam a aprendizagem e a participação desses alunos no ambiente escolar. Vamos analisar as alternativas: a) Evitando cobrar o conteúdo curricular - Essa abordagem não é adequada, pois todos os alunos devem ter acesso ao conteúdo, mesmo que de forma adaptada. b) Criando grupos separados de estudo - Separar os alunos não promove a inclusão, que busca integrar todos os estudantes no mesmo ambiente. c) Oferecendo apoio pedagógico personalizado e adaptando os recursos didáticos - Esta é uma prática inclusiva, pois permite que os alunos com deficiência intelectual recebam o suporte necessário para aprender de acordo com suas necessidades. d) Utilizando métodos punitivos para manter a disciplina - Essa abordagem é negativa e não contribui para a inclusão, podendo até prejudicar o desenvolvimento dos alunos. Portanto, a alternativa correta é: c) Oferecendo apoio pedagógico personalizado e adaptando os recursos didáticos.