A formação intelectual, em _________ contexto pedagógico, seguia princípios específicos voltados ao _________ do raciocínio e à ampliação do conhecimento. A compreensão sobre o _________ infantil era considerada peça-chave para orientar práticas educativas, atribuindo à percepção psicológica da criança um papel decisivo na construção de propostas didáticas _________. As palavras que completam, corretamente, essas lacunas são: