Diante da necessidade de se explicar como e de que modo a criança vai adquirindo a linguagem desde o momento em que nasce até os modos de expressão verbal e não verbal, os estudiosos começam a se preocupar com a aquisição e desenvolvimento e processamento da linguagem. Surgem então as principais teorias que abordam sobre o processo de aquisição da linguagem, entre elas o behaviorismo. Este termo behaviorismo foi inaugurado pelo americano Jonh B. Watson, em um artigo de 1913 que apresentava o título Psicologia como os behavioristas a veem. O termo inglês behavior significa comportamento, daí se denomina esta tendência teórica de behaviorismo. Mas, também, utilizamos outros nomes para designá-la, como comportamentalismo, teoria comportamental, análise experimental do comportamento. Entre as características fundamentais do behaviorismo, encontramos o fato de que Selecione uma alternativa: a) a experiência de aquisição por meio de estímulo e resposta é inata aos seres humanos. b) o comportamento linguístico está totalmente desconectado do ambiente social do falante. c) a mente não é vista como um componente fundamental para justificar o processo de aquisição da linguagem. d) o processamento da linguagem só ocorre após a criança experimentar diversas experiências no âmbito social. e) a criança já nasce com uma capacidade biologicamente propícia ao desenvolvimento da linguagem, que só se efetivará em suas experiências sociais.