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Dentre as inteligências múltiplas, defendidas por Howard Gardner, podemos citar: a inteligência lógico-matemática, a linguística, a espacial, a musical, a cenestésico-corporal, a naturalista, a intrapessoal e interpessoal. Com relação à inteligência lógico-matemática, professor pode utilizar materiais e recursos para desenvolvê-la ainda mais entre seus alunos.
Diante disso, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Jogos e brincadeiras são excelentes recursos para estimular a inteligência lógico-matemática.
( ) Ensinar a pensar é essencial para estímulo dessa inteligência, muito mais do que apenas exercitar conceitos.
( ) As situações cotidianas que envolvem separar, classificar ou seriar objetos em nada contribuem para desenvolvimento desta inteligência.
A inteligência lógico-matemática precisa nascer com a criança, pois estímulos externos pouco contribuem para a melhoria desta habilidade.
A - V-V-F-F.
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Pedagogiando

há 11 meses

Respostas

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há 11 meses

Vamos analisar cada uma das afirmações sobre a inteligência lógico-matemática: ( ) Jogos e brincadeiras são excelentes recursos para estimular a inteligência lógico-matemática. É verdadeira (V). Jogos e brincadeiras que envolvem raciocínio lógico, resolução de problemas e desafios matemáticos são ótimos para desenvolver essa inteligência. ( ) Ensinar a pensar é essencial para estímulo dessa inteligência, muito mais do que apenas exercitar conceitos. É verdadeira (V). O desenvolvimento da inteligência lógico-matemática envolve o pensamento crítico e a capacidade de resolver problemas, não apenas a memorização de conceitos. ( ) As situações cotidianas que envolvem separar, classificar ou seriar objetos em nada contribuem para desenvolvimento desta inteligência. É falsa (F). Essas atividades são fundamentais para o desenvolvimento da inteligência lógico-matemática, pois ajudam a criança a entender relações e padrões. ( ) A inteligência lógico-matemática precisa nascer com a criança, pois estímulos externos pouco contribuem para a melhoria desta habilidade. É falsa (F). Embora algumas habilidades possam ter uma base inata, a inteligência lógico-matemática pode ser desenvolvida e aprimorada através de estímulos e práticas ao longo da vida. Portanto, a sequência correta é: V - V - F - F. A alternativa correta é A - V - V - F - F.

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