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Diante do caráter plural de nossas sociedades e das complexas relações estabelecidas socialmente, vivemos em uma sociedade dividida em classes, em que a luta pela manutenção ou superação das divisões sociais é constante. Nesse sentido, devemos lutar em favor da inclusão escolar, com currículos mais inclusivos, abertos às diferenças sociais, psíquicas e físicas.
Sobre a Educação Inclusiva, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A escola é fundamental na construção de novos tempos na educação, contribuindo para formar alunos não conformistas.
( ) A escola deve formar alunos questionadores, reagentes e competentes, aptos a rejeitar concepções como o individualismo.
Na Educação Inclusiva, a escola deve se pautar na lógica da repetição alienante das atividades.
( ) A partir da inclusão escolar, podemos ter uma educação voltada para a harmonização da convivência social, direcionando os saberes para produzir agentes econômicos, principalmente em países subdesenvolvidos.
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Vamos analisar cada uma das afirmações sobre Educação Inclusiva: ( ) A escola é fundamental na construção de novos tempos na educação, contribuindo para formar alunos não conformistas. É verdadeira (V). A escola tem um papel crucial na formação de cidadãos críticos e que questionam as normas estabelecidas, promovendo uma educação que vai além do conformismo. ( ) A escola deve formar alunos questionadores, reagentes e competentes, aptos a rejeitar concepções como o individualismo. É verdadeira (V). A formação de alunos que questionam e que são capazes de interagir de forma crítica com a sociedade é um dos objetivos da Educação Inclusiva. ( ) Na Educação Inclusiva, a escola deve se pautar na lógica da repetição alienante das atividades. É falsa (F). A Educação Inclusiva busca evitar a repetição alienante e promover práticas pedagógicas que valorizem a diversidade e a participação ativa dos alunos. ( ) A partir da inclusão escolar, podemos ter uma educação voltada para a harmonização da convivência social, direcionando os saberes para produzir agentes econômicos, principalmente em países subdesenvolvidos. É verdadeira (V). A inclusão escolar pode contribuir para a convivência social harmoniosa e para a formação de cidadãos que atuem de forma produtiva na sociedade. Portanto, a sequência correta é: V - V - F - V. A alternativa que apresenta essa sequência é: d) V - V - F - V.

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