Para responder à sua pergunta, precisamos analisar as asserções I e II, que não estão explicitamente apresentadas, mas podemos inferir a partir do contexto. A asserção I parece referir-se à concepção da criança como um ser ativo no processo de aprendizagem, que observa, questiona e constrói conhecimento. Isso é uma proposição verdadeira, pois reflete uma visão moderna e interacionista da educação infantil. A asserção II parece afirmar que a BNCC não deixa o desenvolvimento infantil ao acaso, enfatizando a necessidade de uma intencionalidade educativa nas práticas pedagógicas. Isso também é uma proposição verdadeira, pois a BNCC realmente propõe um planejamento intencional para o desenvolvimento infantil. Agora, vamos analisar as alternativas: a) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. - Verdadeiro, pois a intencionalidade educativa justifica a visão da criança como um ser ativo no aprendizado. b) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. - Falso, pois a II justifica a I. c) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. - Falso, pois ambas são verdadeiras. d) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma. - Falso, pois a I é verdadeira. Portanto, a alternativa correta é: a) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.