Podemos definir algumas etapas necessárias para a criação de projetos: estabelecer objetivos, as metas, o planejamento, rotas, investigações de hipóteses à execução, coleta de informações, apresentação, avaliações... são diversas as partes importantes para realizar as fases do projeto educacional. Dentre os que defendem a prática de projetos e incentivam a interdisciplinaridade dos conteúdos, um pesquisador espanhol, na década de 90, já partilhava das ideias de Freire, na convicção de que temas geradores dentro do processo de ensino são essenciais.
Assinale a alternativa que nomeia tal pesquisador.
Questão 2
Escolha uma opção:
a.
Hernández.
b.
Piaget.
c.
Saviani.
d.
Libâneo.
e.
Vygotsky.
Ed
há 22 horas
Para responder à sua pergunta, precisamos identificar o pesquisador espanhol mencionado que defende a prática de projetos e a interdisciplinaridade, alinhando-se às ideias de Paulo Freire. Analisando as opções: a) Hernández - É um pesquisador que realmente trabalhou com a prática de projetos e a interdisciplinaridade, especialmente na educação. b) Piaget - Embora tenha contribuído muito para a psicologia e a educação, não é especificamente conhecido por defender a interdisciplinaridade em projetos educacionais. c) Saviani - É um educador brasileiro que discute a educação, mas não é o pesquisador espanhol mencionado. d) Libâneo - Também é um educador brasileiro, focado em didática e formação de professores, mas não é o pesquisador espanhol. e) Vygotsky - É um psicólogo russo que contribuiu para a educação, mas não é o pesquisador espanhol mencionado. Dessa forma, a alternativa correta que nomeia o pesquisador espanhol que defende a prática de projetos e a interdisciplinaridade é: a) Hernández.