Grátis: (IBFC/2020) Os determinantes sociais da saúde interferem diretamente no processo saúdedoença e ditam o mapa de saúde de uma região. Esses determinante – Questões Respondidas

Epidemiologia

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(IBFC/2020) Os determinantes sociais da saúde interferem diretamente no processo saúdedoença e ditam o mapa de saúde de uma região. Esses determinantes sociais referem-se aos fatores sociais, culturais, étnicos/raciais, psicológicos e comportamentais que influenciam a ocorrência de problemas de saúde e seus fatores de risco na população. Em relação aos determinantes sociais da saúde, assinale a alternativa correta. No Brasil, com a finalidade de identificar com menor precisão os fatores ambientais que determinam a saúde, foi criada a Comissão Nacional sobre Determinantes Socioambientais. No Brasil, com a finalidade de identificar com maior precisão os fatores genéticos e hereditários que determinam a saúde, foi criada a Comissão Nacional sobre Determinantes Sociais da Saúde. No Brasil, com a finalidade de identificar com maior precisão os fatores sociais que determinam a saúde, foi criada a Comissão Global sobre Determinantes Sociais da Vida. No Brasil, com a finalidade de identificar com maior precisão os fatores sociais que determinam a saúde, foi criada a Comissão Nacional sobre Determinantes Sociais da Saúde. No Brasil, com a finalidade de identificar com maior precisão os fatores biopsicossociais que determinam a doença, foi criada a Comissão Nacional contra os Determinantes Culturais da Saúde.

Rúbia Medeiros

há 6 meses

Rúbia Medeiros

há 6 meses

Atenção Primária à Saúde

ESTÁCIO EAD

Respostas

Ed

há 6 meses

A alternativa correta é: "No Brasil, com a finalidade de identificar com maior precisão os fatores sociais que determinam a saúde, foi criada a Comissão Nacional sobre Determinantes Sociais da Saúde." Essa comissão tem como objetivo analisar e propor políticas que considerem os determinantes sociais na promoção da saúde e na redução das desigualdades.

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FEPESE/2023 - adaptada) A Estratégia de Saúde da Família visa reorganizar a Atenção Primária no país. A equipe multiprofissional, que compõe uma equipe de Saúde da Família (eSF), tem suas atribuições orientadas pela Política Nacional de Atenção Primária.
Sobre a Atenção Primária à Saúde, marque a alternativa correta.
A Atenção Primária possibilitou o acesso, a verticalidade, a individualidade no tratamento, a coordenação das equipes de saúde e ampliação da ética profissional, surgindo uma lógica médico-curativista.
A Atenção Primária possibilitou a planificação, mais uma opção de porta de entrada no SUS, mais atendimentos a alta complexidade, fazendo uso de equipamentos tecnológico alta capacidade nos diagnósticos e procedimentos curativos.
A Atenção Primária possibilitou Primeiro avanços por medidas de prevenção e promoção em saúde realizadas por equipes multiprofissionais e interdisciplinares e uma concepção ampliada de saúde.
A Atenção Primária possibilitou a reabilitação cumprindo com a lógica médico-curativista, contrarreferência, elaboração de sumário de alta, maior coordenação das equipes de saúde.
A Atenção Primária possibilitou o acesso via regulação, versatilidade, universalidade dos serviços o que garantiu o acesso à fila única, aumento nos procedimentos de prevenção e promoção de saúde resultando em mais saúde para a população carente.

João, estudante do ensino superior, oriundo de uma família de classe C, enfrenta desafios diários para conciliar seus estudos com o trabalho. Apesar das dificuldades, ele vê na educação a chave para sua ascensão social. João, às vezes, sente-se sobrecarregado e questiona sua capacidade, enfrentando a síndrome do impostor. Ao mesmo tempo, ele busca desenvolver suas habilidades socioemocionais para superar esses desafios.
Como João pode lidar efetivamente com a pressão dos estudos e do trabalho, fortalecendo sua autoestima e superando a síndrome do impostor?
Ignorar seus sentimentos e focar apenas nos estudos, pois a superação vem com o sucesso acadêmico.
Comparar seu progresso com o de seus colegas, buscando motivação na competição.
Buscar apoio em redes de apoio acadêmico e social, compartilhando suas experiências e sentimentos.
Priorizar apenas o trabalho, assumindo que a estabilidade financeira resolverá seus problemas de autoestima.
Focar no desenvolvimento de uma rotina saudável, incluindo atividades físicas e momentos de lazer.

"Saúde é um direito de todos e dever do Estado, garantido mediante políticas sociais e econômicas que visem à redução do risco de doença e de outros agravos e ao acesso universal e igualitário às ações e serviços para sua promoção, proteção e recuperação." Essa concepção sobre saúde é feita pelo ou pela:
Organização Mundial de Saúde
Ministério da Saúde
Organização das Nações Unidas
Constituição Federal de 1988
Decreto 7.508/2011

(EDUCA/2018 - adaptada) No contexto das atribuições das equipes do Programa Saúde da Família, as atividades deverão ser desenvolvidas de forma dinâmica, com avaliação permanente através do acompanhamento dos indicadores de saúde de cada área de atuação.
Sobre a atenção básica, analise as afirmativas abaixo. Marque a alternativa que apresenta a(s) afirmativa(s) correta(s).
I - Conhecer a realidade das famílias pelas quais são responsáveis, com ênfase nas suas características sociais, demográficas e epidemiológicas.
II - Identificar os problemas de saúde prevalentes e situações de risco aos quais a população está exposta e elaborar, com a participação da comunidade, um plano local para o enfrentamento dos determinantes do processo saúde/doença.
III - No modelo de Atenção à Saúde a figura do médico é a principal pois ele que atende, diagnostica e pede os exames necessários à cura das doenças promovendo desta forma a saúde na população.
Apenas I e II estão corretas.
Apenas I e III estão corretas.
Apenas III está correta.
I, II e III estão corretas.
Apenas II e III estão corretas.

Rafael, estudante de direito, enfrenta uma grande pressão para ter sucesso acadêmico e profissional. Ele se vê constantemente preocupado com seu desempenho em provas e competições acadêmicas, o que o leva a experimentar altos níveis de ansiedade e autocrítica.
Como Rafael pode cultivar uma relação mais compassiva consigo mesmo e promover sua saúde mental enquanto persegue seus objetivos acadêmicos e profissionais?
Aumentar seu nível de autocrítica para se motivar a alcançar seus objetivos com mais determinação.
Praticar a autocompaixão, reconhecendo suas imperfeições e se tratando com gentileza e compreensão.
Ignorar seus sentimentos de ansiedade e autocrítica, focando apenas em alcançar suas metas acadêmicas e profissionais.
Comparar-se constantemente com seus colegas de classe para avaliar seu próprio desempenho e identificar áreas de melhoria.
Sacrificar seu bem-estar emocional para dedicar mais tempo aos estudos e ao trabalho, buscando alcançar o sucesso a qualquer custo.

A idade antiga compreende um período de 4000 A.C. a 476 D.C., é também chamado de antiguidade. O uso de recursos para a melhoria do estado geral de bem-estar humano é relatado desde a antiguidade.
Sobre a relação da saúde neste período, analise as afirmativas abaixo.
I - Na antiguidade havia ainda a noção de processos de saúde-doença como a compreendemos hoje.
II - Na antiguidade, os sacerdotes, benzedeiras, curandeiras ou xamãs, usavam como recursos chás, rituais, massagens, substâncias para afastar maus espíritos, purgantes para a promoção da saúde e do bem-estar.
III - No final do período da antiguidade graças à Hipócrates, na Grécia, a concepção mágico-religiosa começou a dar espaço para o conhecimento científico em relação à saúde e ao adoecimento.
I, II e III estão corretas.
Apenas I e II estão corretas.
Apenas II e III estão corretas.
Apenas I e III estão corretas.
Apenas III está correta.

Para a Comissão Nacional sobre os Determinantes Sociais da Saúde (CNDSS), são os seguintes fatores que influenciam a ocorrência de problemas de saúde:
sociais, ambientais, culturais, étnicos/raciais, ergométricos e educacionais
habitacionais, econômicos, ambientais, étnicos/raciais, psicológicos e educacionais
habitacionais, econômicos, culturais, étnicos/raciais, psicológicos e educacionais
sociais, econômicos, culturais, étnicos/raciais, psicológicos e comportamentais
sociais, econômicos, ambientais, étnicos/raciais, ergométricos e comportamentais

Mariana é uma aluna do ensino superior que, além de seus estudos, se dedica a atividades voluntárias. Ela acredita que o desenvolvimento pessoal também se dá pelo serviço ao próximo e pela empatia. Contudo, Mariana às vezes se sente sobrecarregada pela quantidade de responsabilidades e se questiona se está fazendo a diferença.
Como Mariana pode manter seu bem-estar enquanto se dedica aos estudos e ao voluntariado, garantindo que suas ações tenham um impacto positivo?
Delegar tarefas de voluntariado para se concentrar exclusivamente nos estudos, acreditando que a educação é o único caminho para a mudança social.
Equilibrar seu tempo entre estudos e voluntariado, estabelecendo limites saudáveis e objetivos claros para cada atividade.
Desistir do voluntariado temporariamente, focando em aumentar seu desempenho acadêmico para, futuramente, ter mais recursos para ajudar.
Intensificar sua participação no voluntariado, sacrificando seu tempo de estudo, na crença de que o trabalho social é mais urgente.
Buscar atividades de voluntariado que estejam diretamente relacionadas aos seus estudos, integrando ambos os aspectos de sua vida.

Luana, uma estudante de psicologia, está enfrentando dificuldades para lidar com o grande volume de trabalhos acadêmicos e estágio supervisionado. Ela se sente sobrecarregada e tem dificuldade em manter o foco e a motivação.
Como Luana pode encontrar apoio e enfrentar esses desafios de forma saudável, sem comprometer seu bem-estar mental?
Desistir do estágio e reduzir o número de trabalhos acadêmicos para aliviar a carga.
Procurar orientação de professores e supervisores para obter apoio e conselhos sobre como lidar com a sobrecarga.
Aumentar a carga de trabalho para mostrar sua capacidade de enfrentar desafios e obter reconhecimento acadêmico.
Isolar-se dos colegas para evitar comparações e julgamentos, focando apenas em suas próprias responsabilidades.
Sacrificar seu tempo de lazer e descanso para dedicar mais horas aos estudos e ao estágio, buscando alcançar um desempenho acadêmico impecável.