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O primeiro capítulo da disciplina Trabalho-Educação: Fundamentos teóricos e didáticos II discute basicamente 3 conceitos. São eles: Questão 12Resposta a. Perspectiva omnilateral, trabalho e educação. b. Trabalho como categoria central, escola unitária e politecnia. c. Nenhuma das alternativas apresentadas. d. Escola unitária, dualismo educacional e politecnia. e. Politecnia, perspectiva omnilateral e escola unitária.
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humberto moura

há 2 meses

Respostas

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há 2 meses

Para responder à sua pergunta, vamos analisar cada alternativa: a. Perspectiva omnilateral, trabalho e educação. - Esta alternativa menciona conceitos relevantes, mas não parece cobrir os três conceitos discutidos no capítulo. b. Trabalho como categoria central, escola unitária e politecnia. - Esta alternativa parece incluir conceitos importantes que podem estar relacionados ao tema. c. Nenhuma das alternativas apresentadas. - Esta alternativa só seria correta se todas as outras estivessem erradas. d. Escola unitária, dualismo educacional e politecnia. - Esta alternativa menciona conceitos que podem ser relevantes, mas não está claro se todos são discutidos no capítulo. e. Politecnia, perspectiva omnilateral e escola unitária. - Esta alternativa também menciona conceitos que podem ser importantes, mas não necessariamente os três discutidos. Sem informações adicionais sobre o conteúdo específico do primeiro capítulo, a alternativa que parece mais completa e relevante é a b) Trabalho como categoria central, escola unitária e politecnia, pois abrange conceitos fundamentais que costumam ser discutidos em contextos de trabalho e educação. Portanto, a alternativa correta é: b) Trabalho como categoria central, escola unitária e politecnia.

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