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<p>14/12/2023 22:37:55 1/2</p><p>REVISÃO DE SIMULADO</p><p>Nome:</p><p>JAQUELINE PIMENTA SANCHES</p><p>Disciplina:</p><p>Projeto Político Pedagógico e Avaliação Institucional</p><p>Respostas corretas são marcadas em amarelo X Respostas marcardas por você.</p><p>Questão</p><p>001 (VUNESP – 2019) O projeto político-pedagógico é a expressão da autonomia da escola</p><p>no sentido de formular e executar sua proposta de trabalho. Conforme Neves (In: Veiga,</p><p>1996), o projeto político-pedagógico</p><p>A) explicita uma filosofia e harmoniza as diretrizes da educação nacional com a realidade</p><p>da escola, traduzindo sua autonomia e definindo seu compromisso com a clientela.</p><p>B) constitui-se de ações esparsas ou manifestações mais ou menos justapostas, que</p><p>ajudam a escola a desenvolver suas ações educativas e alcançar seus objetivos.</p><p>C) é uma carta de intenções educativas ou um manifesto cujo caráter abstrato torna, em</p><p>alguns casos, muito difícil sua implementação, mas continua válido como um ideal a ser</p><p>alcançado.</p><p>D) surge como uma obrigação administrativa, uma exigência do sistema, e, por isso</p><p>mesmo, acaba sendo pouco relevante para a melhoria da qualidade da educação.</p><p>X E) representa a reflexão de um responsável hierárquico, isto é, um diretor da escola ou</p><p>supervisor de ensino, e precisa ser acatado como documento legal norteador das ações</p><p>educativas.</p><p>Questão</p><p>002 (IF-PE – 2019) O Projeto Político-Pedagógico (PPP) pode ser considerado a própria</p><p>essência do trabalho pedagógico da escola. Sobre o PPP, é CORRETO afirmar que</p><p>A) excetua a discussão da valorização do magistério em sua construção.</p><p>B) tem as dimensões política e pedagógica com significação indissociável.</p><p>C) estimula relações competitivas e corporativas por se constituir em processo</p><p>democrático de decisões.</p><p>X D) visa, essencialmente, a um rearranjo formal da escola.</p><p>E) busca um rumo, uma direção. É uma ação não intencional.</p><p>Questão</p><p>003 (ADM&TEC – 2018 - ADAPTADA) Leia as afirmativas a seguir:</p><p>I. O Projeto Político Pedagógico pressupõe a valorização dos profissionais da educação</p><p>em termos de formação continuada.</p><p>II. O Projeto Político Pedagógico impede a autonomia na escola enquanto exercício de</p><p>democratização.</p><p>III. O Projeto Político Pedagógico não está previsto na legislação.</p><p>(ADM&TEC – 2018 - ADAPTADA)</p><p>Marque a alternativa CORRETA:</p><p>A) As três afirmativas são verdadeiras.</p><p>B) A afirmativa III é verdadeira, e a I e II são falsas.</p><p>C) As três afirmativas são falsas.</p><p>X D) A afirmativa I é verdadeira, e a II e III são falsas.</p><p>E) A afirmativa II é verdadeira, e a I e III são falsas.</p><p>Questão</p><p>004 (IBADE -2020) A necessidade de elaboração dos Projetos Políticos Pedagógicos nas</p><p>escolas foi gerada a partir da publicação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação</p><p>Nacional (1996) que, em seus Artigos 12, 13 e 14, estabeleceu</p><p>A) que as escolas devem realizar ações destinadas a promover a cultura de paz.</p><p>14/12/2023 22:37:55 2/2</p><p>B) a responsabilidade da elaboração e a execução das políticas e planos educacionais.</p><p>C) que os sistemas de ensino terão liberdade de organização nos termos da Lei.</p><p>D) o dever da supervisão dos estabelecimentos do seu próprio sistema de ensino.</p><p>X E) a obrigatoriedade de uma proposta pedagógica para as escolas de Educação Básica.</p><p>Questão</p><p>005 (IBADE – 2018)</p><p>Segundo as Diretrizes Curriculares Nacionais para Educação Básica, o que ex- pressa a</p><p>busca da identidade da instituição escolar é a construção de seu</p><p>A) Projeto Pedagógico e do seu Ato Autorizativo.</p><p>B) Projeto Pedagógico e de seu Compromisso Social.</p><p>C) Regimento Escolar e do seu Ato Autorizativo.</p><p>X D) Regimento Escolar e do seu Projeto Pedagógico.</p><p>E) Estatuto e do seu Ato Autorizativo.</p><p>Questão</p><p>006 São os pilares-mestres do Projeto Político Pedagógico:</p><p>(NC-UFPR -2016).</p><p>A) fundamentos teóricos, fundamentos metodológicos e fundamentos pedagógi-</p><p>cos/relações.</p><p>B) fundamentos teóricos, fundamentos procedimentais e fundamentos atitudinais.</p><p>X C) fundamentos éticos, fundamentos políticos e fundamentos estéticos.</p><p>D) fundamentos conceituais, fundamentos metodológicos e fundamentos relacio- nais.</p><p>E) fundamentos ético-políticos, fundamentos epistemológicos e fundamentos didá- tico-</p><p>pedagógicos/relações.</p><p>Questão</p><p>007 (FUNIVERSA -2010) A respeito do projeto político-pedagógico escolar, é correto afirmar</p><p>que</p><p>X A) é um documento que cumpre as exigências legais, mas não interfere na ação</p><p>pedagógica.</p><p>B) é a expressão da cultura da escola.</p><p>C) deve ser elaborado exclusivamente pelo corpo docente.</p><p>D) sua consolidação independe de avaliações internas e externas.</p><p>E) é caracterizado por uma imposição do sistema de ensino público, mas é optativo para</p><p>as escolas particulares.</p><p>Questão</p><p>008 (IBADE – 2018) Tudo o que acontece na escola é político, porque seres políticos</p><p>interagem naquele local. E ser político é diferente de ser partidário. Toda escola é</p><p>obrigada ater um projeto político-pedagógico, esse é o nome.</p><p>Esse “político” significa o(a)</p><p>A) espaço de formação de grupos sociais.</p><p>B) interação com a comunidade escolar.</p><p>C) tipo de cidadão que se quer formar.</p><p>D) meio de apreensão da realidade social.</p><p>X E) participação significativa nas decisões.</p>