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Educação Inclusiva

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De acordo com Mantoan (2006), o conceito deparadigma envolve a compreensão de que osparadigmas são modelos de pensamento quemoldam nossa maneira de enxergar ecompreender o mundo. São estruturas mentaisque influenciam nossas crenças, valores e ações.Para promover a inclusão e superar as barreirassociais, é fundamental questionar os paradigmasestabelecidos, desconstruindo-os e reconstruindonovas perspectivas que valorizem a diversidade egarantam igualdade de oportunidades para todosos indivíduos. Fonte: adaptado de: MANTOAN, M. T. E. Inclusãoescolar : o que é? Por quê? Como fazer? São Paulo:Moderna, 2006. Considerando o texto e a respeito do conceito deparadigma estabeleci
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O conceito de paradigma, segundo Mantoan (2006), refere-se a modelos de pensamento que moldam nossa percepção e compreensão do mundo. Esses paradigmas influenciam nossas crenças, valores e ações, e, para promover a inclusão, é essencial questioná-los. Desconstruir paradigmas estabelecidos permite a construção de novas perspectivas que valorizam a diversidade e garantem igualdade de oportunidades para todos. Essa reflexão é crucial para superar barreiras sociais e promover uma sociedade mais inclusiva.

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