Para responder a essa questão, vamos analisar cada uma das alternativas em relação à construção do conhecimento e ao desenvolvimento do indivíduo. A) A construção do conhecimento implica em reforçar os comportamentos adequados do indivíduo. - Essa afirmação é verdadeira, pois a construção do conhecimento envolve reforçar comportamentos que são considerados adequados. B) Conforme cada indivíduo é estimulado por diferentes interações, ele irá “pular” estágios de desenvolvimento. - Essa afirmação não é totalmente correta, pois, segundo teorias do desenvolvimento, os estágios são sequenciais e não devem ser pulados. C) Determinam o desenvolvimento da inteligência e se relacionam com o processo de educação para o desenvolvimento do indivíduo. - Essa afirmação é verdadeira, pois o desenvolvimento da inteligência está relacionado ao processo educativo. D) O desenvolvimento acontecerá, na idade adequada, independentemente das interações vivenciadas por cada indivíduo. - Essa afirmação é falsa, pois o desenvolvimento é influenciado pelas interações e experiências vividas. E) A genética, ou seja, as condições hereditárias que o indivíduo traz desde seu nascimento, irá determinar seu padrão de inteligência. - Essa afirmação é parcialmente verdadeira, mas não considera o papel das interações e do ambiente no desenvolvimento da inteligência. Analisando as alternativas, a que melhor se relaciona com a construção do conhecimento e o desenvolvimento do indivíduo é a C) Determinam o desenvolvimento da inteligência e se relacionam com o processo de educação para o desenvolvimento do indivíduo.