O processo de intervenção psicopedagógica é um trabalho dinâmico, contínuo e interdisciplinar, que vai muito além da simples aplicação de atividades para superar dificuldades escolares. Ele envolve desde a anamnese e a avaliação diagnóstica, passando pela construção de um plano de ação personalizado, até o monitoramento constante dos resultados obtidos. Esse percurso exige do psicopedagogo a capacidade de integrar conhecimentos de diferentes áreas, promover parcerias com outros profissionais da saúde e educação e estabelecer um diálogo constante com a família, para garantir que as estratégias se mantenham coerentes com a realidade do aluno. A avaliação não é um momento isolado, mas um processo cíclico que permite identificar avanços, necessidades de ajustes e novas demandas. Considerando essas características, assinale a alternativa correta sobre a condução de uma intervenção psicopedagógica eficaz: Selecione a resposta: a A atuação psicopedagógica se restringe ao ambiente escolar, pois o envolvimento familiar pode gerar interferências negativas no processo de aprendizagem. b A avaliação psicopedagógica é pontual, ocorrendo apenas no início do trabalho, para que se