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esporte é um fenômeno histórico-culturalconsiderado elemento integrador do tecido socialdevido aos seus significados atribuídos frente asuas manifestações sociais. Sobre as diferentesconcepções dos esportes de raquetes, associe ositens, utilizando o código a seguir:I- Esporte educacional.II- Esporte de participação.III- Esporte de rendimento.IV- Esporte de formação.( ) Fomento e aquisição inicial dosconhecimentos desportivos que garantamcompetência técnica na intervenção desportiva,com o objetivo de promover o aperfeiçoamentoqualitativo e quantitativo da prática desportiva emtermos recreativos, competitivos ou de altacompetição.( ) Praticado segundo normas gerais e regras deprática desportiva, nacionais e internacionais, coma finalidade de obter resultados e integrar pessoase comunidades do país e estas com as de outrasnações.( ) Modalidades desportivas praticadas com afinalidade de contribuir para a integração dospraticantes na plenitude da vida social, napromoção da saúde e educação e na preservaçãodo meio ambiente.( ) Praticado nos sistemas de ensino e emformas assistemáticas de educação, evitando-se aseletividade, a hipercompetitividade de seuspraticantes, com a finalidade de alcançar odesenvolvimento integral do indivíduo e a
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Janailson Silveira

há 2 meses

Respostas

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há 2 meses

Vamos analisar cada descrição e associá-las aos itens I, II, III e IV: 1. ( ) Fomento e aquisição inicial dos conhecimentos desportivos que garantam competência técnica na intervenção desportiva, com o objetivo de promover o aperfeiçoamento qualitativo e quantitativo da prática desportiva em termos recreativos, competitivos ou de alta competição. - Este item se refere ao Esporte de formação (IV), pois fala sobre a aquisição de conhecimentos e competências. 2. ( ) Praticado segundo normas gerais e regras de prática desportiva, nacionais e internacionais, com a finalidade de obter resultados e integrar pessoas e comunidades do país e estas com as de outras nações. - Este item se refere ao Esporte de rendimento (III), que é focado em resultados e competições. 3. ( ) Modalidades desportivas praticadas com a finalidade de contribuir para a integração dos praticantes na plenitude da vida social, na promoção da saúde e educação e na preservação do meio ambiente. - Este item se refere ao Esporte de participação (II), que visa a integração social e a promoção da saúde. 4. ( ) Praticado nos sistemas de ensino e em formas assistemáticas de educação, evitando-se a seletividade, a hipercompetitividade de seus praticantes, com a finalidade de alcançar o desenvolvimento integral do indivíduo. - Este item se refere ao Esporte educacional (I), que é voltado para o desenvolvimento integral do indivíduo. Agora, vamos organizar as associações: 1. IV 2. III 3. II 4. I Portanto, a sequência correta é: IV, III, II, I.

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