Grátis: O QUE É A HABILIDADE DE MANDO? a) Habilidade de pedir b) Habilidade de nomear c) Habilidade de responder perguntas d) Habilidade de repetir o que a...

Análise do Comportamento

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O QUE É A HABILIDADE DE MANDO?
a) Habilidade de pedir
b) Habilidade de nomear
c) Habilidade de responder perguntas
d) Habilidade de repetir o que acabou de escutar

Desafios Para o Conhecimento

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AVALIAÇÃO Principios do ABA TEA

Anhanguera

Respostas

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A habilidade de mando, no contexto da Análise do Comportamento, refere-se à capacidade de emitir comandos ou solicitações que levam a uma resposta ou ação por parte de outra pessoa. Analisando as alternativas: a) Habilidade de pedir - Esta opção se aproxima do conceito de habilidade de mando, pois envolve solicitar algo. b) Habilidade de nomear - Não se relaciona diretamente com a habilidade de mando. c) Habilidade de responder perguntas - Também não é o foco da habilidade de mando. d) Habilidade de repetir o que acabou de escutar - Não se relaciona com a habilidade de mando. Portanto, a alternativa que melhor representa a habilidade de mando é: a) Habilidade de pedir.

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O QUE É REFORÇO NEGATIVO?
a) É a adição de alguma coisa desagradável que resulta no fortalecimento de um comportamento.
b) É a adição de alguma coisa que resulta no enfraquecimento do comportamento.
c) É a remoção de alguma coisa desagradável que resulta no fortalecimento de um comportamento.
d) É a remoção de alguma coisa desagradável que resulta no enfraquecimento de um comportamento.

O QUE É REFORÇADOR SECUNDÁRIO?
a) Comida ou bebida
b) Qualquer objeto.
c) Elogios, sorrisos, atenção e carinho
d) Um filme, videogame, tempo livre ou um jogo.

O QUE É A HABILIDADE TEXTUAL?
a) Quando o paciente sabe escrever.
b) Quando o paciente sabe ler.
c) Quando a resposta vocal está sob o controle de um estímulo visual escrito.
d) Quando o paciente está sendo alfabetizado.

COMO SE DÁ A GENERALIZAÇÃO DO REPERTÓRIO APRENDIDO?
a) Quando o autista apresenta uma habilidade que não foi treinada.
b) Quando o Terapeuta ABA planeja todas as necessidades e situações que podem surgir na vida do autista.
c) Quando o paciente apresenta o repertório aprendido em situações diversas do seu cotidiano.
d) A generalização se dá com um programa específico elaborado pelo Analista do Comportamento.

COMO ESCOLHEMOS REFORÇADORES QUE FUNCIONAM PARA O AUTISTA?
a) Perguntando, observando, testando ou forçando uma escolha.
b) Brincando com o item para ver se ele se interessa pelo brinquedo.
c) Chamando a criança para brincar e ver se ela aceita.
d) Trazendo várias coisas diferentes para a terapia.

QUAIS SÃO OS TIPOS DE DICAS QUE UTILIZAMOS NA ABA?
a) Verbal – Física - Gestual – Modelação
b) Verbal – Verbal com atraso – Física – Modelação
c) Verbal – Física - Modelagem – Modelação
Xd) Intraverbal – Física - Gestual – Modelação

QUAL A DEFINIÇÃO DE AVALIAÇÃO FUNCIONAL?
a) É o processo de coletar informações sobre os antecedentes e consequências relacionados ao comportamento problema
b) É o processo de coletar informações sobre comportamento problema do autista
c) É o processo de coletar informações sobre as consequências do comportamento problema
d) É o processo de coletar informações sobre as situações antecedentes ao comportamento problema.

O QUE É PUNIÇÃO?
a) Qualquer coisa que se faça após um comportamento inadequado.
b) Qualquer coisa que tende a aumentar o comportamento inadequado
c) Qualquer coisa que tende a fortalecer o comportamento inadequado.
d) Qualquer coisa que tende a enfraquecer o comportamento.

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O QUE É REFORÇADOR SECUNDÁRIO?a) Comida ou bebidab) Qualquer objeto.c) Elogios, sorrisos, atenção e carinhod) Um filme, videogame, tempo livre ou um jogo.

O QUE É A HABILIDADE TEXTUAL?a) Quando o paciente sabe escrever.b) Quando o paciente sabe ler.c) Quando a resposta vocal está sob o controle de um estímulo visual escrito.d) Quando o paciente está sendo alfabetizado.

COMO ESCOLHEMOS REFORÇADORES QUE FUNCIONAM PARA O AUTISTA?a) Perguntando, observando, testando ou forçando uma escolha.b) Brincando com o item para ver se ele se interessa pelo brinquedo.c) Chamando a criança para brincar e ver se ela aceita.d) Trazendo várias coisas diferentes para a terapia.

QUAIS SÃO OS TIPOS DE DICAS QUE UTILIZAMOS NA ABA?a) Verbal – Física - Gestual – Modelaçãob) Verbal – Verbal com atraso – Física – Modelaçãoc) Verbal – Física - Modelagem – ModelaçãoXd) Intraverbal – Física - Gestual – Modelação

O QUE É PUNIÇÃO?a) Qualquer coisa que se faça após um comportamento inadequado.b) Qualquer coisa que tende a aumentar o comportamento inadequadoc) Qualquer coisa que tende a fortalecer o comportamento inadequado.d) Qualquer coisa que tende a enfraquecer o comportamento.

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O QUE É REFORÇADOR SECUNDÁRIO?
a) Comida ou bebida
b) Qualquer objeto.
c) Elogios, sorrisos, atenção e carinho
d) Um filme, videogame, tempo livre ou um jogo.

O QUE É A HABILIDADE TEXTUAL?
a) Quando o paciente sabe escrever.
b) Quando o paciente sabe ler.
c) Quando a resposta vocal está sob o controle de um estímulo visual escrito.
d) Quando o paciente está sendo alfabetizado.

QUAIS SÃO OS TIPOS DE DICAS QUE UTILIZAMOS NA ABA?
a) Verbal – Física - Gestual – Modelação
b) Verbal – Verbal com atraso – Física – Modelação
c) Verbal – Física - Modelagem – Modelação
Xd) Intraverbal – Física - Gestual – Modelação

O QUE É PUNIÇÃO?
a) Qualquer coisa que se faça após um comportamento inadequado.
b) Qualquer coisa que tende a aumentar o comportamento inadequado
c) Qualquer coisa que tende a fortalecer o comportamento inadequado.
d) Qualquer coisa que tende a enfraquecer o comportamento.