4. A Educação em Direitos Humanos emerge como: Alternativas a) uma forte necessidade capaz de reposicionar os compromissos nacionais com a formação de sujeitos de direitos e de responsabilidades; b) poderá influenciar na construção e na consolidação da democracia; c) como um processo para o fortalecimento de comunidades e grupos tradicionalmente excluídos dos seus direitos; d) está presente no Parecer CNE/CP N 08/2012, DE 06 DE MARÇO DE 2012. Diretrizes Nacionais para a Educação em Direitos Humanos. Brasilia:2012. e) todas as alternativas são pertinentes.
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