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Leia o texto abaixo e responda as questões de 1 a 10.
“Lineu, Arlindo, Claudio e Paulo se posicionaram na marca, e eu dei ordem para que abrissem de novo a cortina.” O trecho extraído do texto nos remete a:
a) Carreira infeliz de ator.
b) Agonia em curva raivosa.
c) Retomada da ação.
d) Exigência e intransigência do público.

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Analisando o trecho apresentado, a frase "eu dei ordem para que abrissem de novo a cortina" sugere que há uma continuidade ou uma retomada de algo que estava em andamento, possivelmente uma ação ou uma apresentação que foi interrompida. Vamos analisar as alternativas: a) Carreira infeliz de ator - Não parece se relacionar diretamente com a ideia de abrir a cortina novamente. b) Agonia em curva raivosa - Essa opção não se conecta com a ação de abrir a cortina. c) Retomada da ação - Esta alternativa se encaixa bem, pois a ordem para abrir a cortina novamente indica que a ação está sendo retomada. d) Exigência e intransigência do público - Embora o público possa ter um papel, a frase não menciona diretamente a exigência do público. Portanto, a alternativa correta é: c) Retomada da ação.

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Leia o texto abaixo e responda as questões de 1 a 10.
Considerando o texto de referência, para se recuperar da situação de crise e voltar ao palco o ator refere que:
a) Soltou um grito primal e exorcizou como pode até recuperar o juízo.
b) Moveu o veludo e bailou no ar contraluz dos refletores.
c) Ouvia o burburinho do público como motivação.
d) Recebeu aplausos e copos d´água.

Leia o texto abaixo e responda as questões de 1 a 10.
Após um momento de crise, o texto relata que o ator voltou ao centro do palco “Solene”. Entende-se que o ator voltou ao palco:
a) Denotando importância, seriedade, gravidade, é algo sério, circunspecto ou grave, cujo tom é enfático, afetado, pomposo.
b) Inspirando respeito, veneração; augusto, majestático, sublime.
c) Denotando luxo, fausto; caro, faustoso, requintado.
d) Exibindo grande riqueza; faustoso, suntuoso, aparativo.

Leia o texto abaixo e responda as questões de 1 a 10.
Baseado no texto, considere as palavras em destaque a seguir e assinale a alternativa que representa um substantivo:
a) A plateia começou a aplaudir ritmada.
b) Respirei sincopado, diante da trupe atônita.
c) Como é belo o teatro.
d) Ouvi o burburinho do público.

Leia o texto abaixo e responda as questões de 1 a 10.
“A plateia começou a aplaudir ritmada, exigindo a volta.” O verbo “começar”, se conjugado no futuro do presente, fará com que a frase se apresente da seguinte forma:
a) A plateia começou a aplaudir ritmada, exigindo a volta.
b) A plateia começará a aplaudir ritmada, exigindo a volta.
c) A plateia começa a aplaudir ritmada, exigindo a volta.
d) A plateia começaria a aplaudir ritmada, exigindo a volta.

Leia o texto abaixo e responda as questões de 1 a 10.
“... mas o esgar sádico, desumano, se mantinha firme...” Sem alterar o sentido do texto, a palavra pode ser substituída por:
a) Fadonho.
b) Momice.
c) Escárnio.
d) Saltar.

Leia o texto abaixo e responda as questões de 1 a 10.
“A plateia começou a aplaudir ritmada, exigindo a volta.” Da mesma forma que a palavra em destaque perdeu sua acentuação devido às novas regras ortográficas, não se acentua mais a palavra:
a) Papeis.
b) Herois.
c) Crivosa.
d) Onomatopeia.

Leia o texto abaixo e responda as questões de 1 a 10.
“O veludo se moveu com lentidão, a poeira a bailar na contraluz dos refletores...”. Seguindo a mesma composição da palavra em destaque, temos como exemplo a palavra:
a) Aeronave.
b) Velhote.
c) Certamente.
d) Gramatical.

Leia o texto abaixo e responda as questões de 1 a 10.
Infixo é o nome que se dá também aos fonemas parasitos que figuram em certos vocábulos derivados, entre o radical e um sufixo. Na palavra “exorcizar” o infixo é representado pela letra:
a) x.
b) c.
c) z.
d) r.

Leia o texto abaixo e responda as questões de 1 a 10.
Com relação à flexão dos substantivos, considere os itens a seguir extraídos do texto: I - Soltei um grito primal, outro, exorcizei como pude, até recuperar o juízo. II - Em agonia, ensaiei uma cura raivosa. Com relação às palavras em destaque podemos afirmar que:
a) I refere-se a um substantivo concreto e II refere-se a um substantivo abstrato.
b) I refere-se a um substantivo abstrato e II refere-se a um substantivo concreto.
c) I e II referem-se a substantivos concretos.
d) I e II referem-se a substantivos abstratos.

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Leia o texto abaixo e responda as questões de 1 a 10.“... mas o esgar sádico, desumano, se mantinha firme...” Sem alterar o sentido do texto, a palavra pode ser substituída por:a) Fadonho.b) Momice.c) Escárnio.d) Saltar.

Leia o texto abaixo e responda as questões de 1 a 10.“A plateia começou a aplaudir ritmada, exigindo a volta.” Da mesma forma que a palavra em destaque perdeu sua acentuação devido às novas regras ortográficas, não se acentua mais a palavra:a) Papeis.b) Herois.c) Crivosa.d) Onomatopeia.

Leia o texto abaixo e responda as questões de 1 a 10.“O veludo se moveu com lentidão, a poeira a bailar na contraluz dos refletores...”. Seguindo a mesma composição da palavra em destaque, temos como exemplo a palavra:a) Aeronave.b) Velhote.c) Certamente.d) Gramatical.

Leia o texto abaixo e responda as questões de 1 a 10.Infixo é o nome que se dá também aos fonemas parasitos que figuram em certos vocábulos derivados, entre o radical e um sufixo. Na palavra “exorcizar” o infixo é representado pela letra:a) x.b) c.c) z.d) r.

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“... mas o esgar sádico, desumano, se mantinha firme...” Sem alterar o sentido do texto, a palavra pode ser substituída por:
a) Fadonho.
b) Momice.
c) Escárnio.
d) Saltar.

Leia o texto abaixo e responda as questões de 1 a 10.
“O veludo se moveu com lentidão, a poeira a bailar na contraluz dos refletores...”. Seguindo a mesma composição da palavra em destaque, temos como exemplo a palavra:
a) Aeronave.
b) Velhote.
c) Certamente.
d) Gramatical.

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Infixo é o nome que se dá também aos fonemas parasitos que figuram em certos vocábulos derivados, entre o radical e um sufixo. Na palavra “exorcizar” o infixo é representado pela letra:
a) x.
b) c.
c) z.
d) r.