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Liderança

Colégio Objetivo

Sabe-se que o líder define poder como o potencial de influência de um indivíduo sobre o outro e a autoridade é o poder reconhecido e socialmente aceito. Com isso, a percepção de poder em um líder está fortemente ligada à sua capacidade de persuadir e motivar seu time.
Sabendo disso, assinale a alternativa que melhor define a liderança.
1. A liderança nada mais é do que tomar decisões que nem sempre são boas para a empresa ou para a equipe, precisa apenas ser boa para o líder.
2. A liderança assertiva é aquela onde o líder ordena tudo que deve ser feito na organização, mesmo que o líder não saiba da questões internas da empresa.
3. A liderança é a capacidade de impor suas ideias e posicionamentos, sem levar em consideração o que os liderados pensam ou mesmo nas funções que eles desempenham.
4. A liderança precisa ser imposta com muitos gritos e ordens, o líder precisa ser firme e autoritário para ser respeitado.
5. A liderança é uma forma de poder pessoal através do qual uma pessoa influencia outra para provocar ou modificar o comportamento dela.

liderancaparatodos

há 18 horas

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Atividade 2 tentativa 2

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Ed

há 18 horas

A alternativa que melhor define a liderança é: 5. A liderança é uma forma de poder pessoal através do qual uma pessoa influencia outra para provocar ou modificar o comportamento dela. Essa definição destaca a capacidade do líder de influenciar e motivar sua equipe, o que é essencial para uma liderança eficaz. As outras alternativas não refletem a verdadeira essência da liderança, que envolve colaboração, empatia e a capacidade de inspirar os outros.

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O modelo de Fiedler é uma teoria contingencial de liderança que examinou os relacionamentos entre o estilo de liderança, o favorecimento situacional e o desempenho da tarefa em um grupo. A respeito desse modelo e suas premissas, analise as afirmacoes a seguir e a relação entre elas:
Agora, de acordo com o que foi estudado, assinale a alternativa correta.
I. líderes voltados para as tarefas são mais eficazes quando a situação é altamente favorável ou altamente desfavorável;
II. os líderes voltados para os relacionamentos são menos eficazes nas situações de alto favorecimento.
1. As duas afirmativas são falsas.
2. A primeira afirmativa é verdadeira e a segunda é falsa.
3. A primeira afirmativa é falsa e a segunda é verdadeira.
4. As duas afirmativas são verdadeiras, mas a segunda não justifica a primeira.
5. As duas afirmativas são verdadeiras e a segunda justifica a primeira.

Imagine o seguinte cenário: “Argemiro é um líder que se destaca por nascer com características hereditárias de liderança e não pelo proceder ante aos seus liderados. São características do comportamento de Argemiro orientação para eficiência, preocupação com as consequências, proatividade, autoconfiança, habilidade para fazer apresentações verbais, conceptualização, raciocínio conceitual.”
De acordo com estas informações e o conteúdo estudado, assinale a alternativa correta sobre Argemiro.
1. Ele exerce a liderança laissez-faire.
2. Ele é um líder formador.
3. Ele apresenta um comportamento baseado em seus valores.
4. Ele é reconhecido pelos seus traços liderança.
5. Ele é um líder transformador.

Exercer a liderança nas várias fases de evolução de equipes, tais como na formação, no tormento, nas normatizações, no desempenho e na interrupção. Ser líder de uma equipe não é uma tarefa simples, portanto, para desenvolver essa tarefa, é necessário que o indivíduo faça uso de algum tipo de poder sob seus liderados. A respeito desses tipos de poder, analise as afirmações a seguir e a relação entre elas:
Agora, assinale a alternativa correta.
I. o poder legítimo origina-se de uma posição administrativa formal;
II. quando uma pessoa é selecionada como supervisora, a maioria dos funcionários entende que eles são obrigados a seguir sua direção.
1. As duas afirmativas são falsas.
2. A primeira afirmativa é verdadeira e a segunda é falsa.
3. As duas afirmativas são verdadeiras e a segunda exemplifica a primeira.
4. A primeira afirmativa é falsa e a segunda é verdadeira.
5. As duas afirmativas são verdadeiras, mas a segunda não exemplifica corretamente a primeira.

Para entender o conceito de liderança, é necessário compreender as diferenças entre líderes e chefes, identificando, nos líderes, os reflexos da teoria do traço e da teoria comportamental. Diante disso, analise as afirmativas abaixo sobre liderança e chefia:
Agora, assinale a alternativa que contém apenas a(s) afirmativa(s) correta(s):
I. liderança é a habilidade de influenciar pessoas no sentido da realização das metas organizacionais;
II. líder é aquele que influencia para suas ideias e ações, o pensamento e as atitudes dos outros;
III. a influência exercida pelo líder é formal e oriunda do poder e da autoridade atribuída pelo seu cargo.
1. Apenas a II.
2. I e III.
3. I, II e III.
4. I e II.
5. Apenas a III.

Nem todo chefe é líder porque nem todo chefe possui habilidades de convencimento e de influência para conduzir seus subordinados sem o uso do poder formal do cargo. Para ser um líder, portanto, é necessário apresentar qualidades específicas que nem sempre estão presentes nos chefes.
Diante disso e acordo com as características de um líder que aprendemos, assinale a alternativa incorreta.
1. Comando e centralização do poder.
2. Inspirar e conduzir liderados.
3. Habilidades criativas.
4. Direcionar seus seguidores.
5. Valorização das características individuais dos membros de uma equipe.

A definição do conceito de competência, engloba o discernimento sobre as características, as peculiaridades e as diferenças do CHA (conhecimento, habilidade e atitude) da competência técnica (conhecimento e habilidade), e da competência comportamental (atitude), identificando aquelas que mais se adequam ao perfil de liderança.
Com isso, analise o seguinte trecho: “Segundo Fleury (2002), a competência é percebida como um estoque de recursos que a pessoa detém. Dessa forma, ao analisar o conceito de competência, é possível afirmar que ela é o conjunto de conhecimentos, habilidades e atitudes que justificam _________________.”
1. A complexidade na tarefa.
2. A tarefa proposta.
3. A avaliação do profissional.
4. A alta performance profissional.
5. A personalidade das pessoas.

Líderes são catalisadores e usam as melhores habilidades e conhecimentos dos membros de sua equipe para atingir as expectativas de desempenho e formar um time coeso e de sucesso. No entanto, em algumas situações, é necessário um direcionamento mais firme e decisões centralizadas para que, assim, o trabalho seja executado no prazo estipulado.
Considerando estas informações e o conteúdo estudado, a que estilo de liderança se referem estas características?
1. Orientado para resultados.
2. Transacional.
3. Apoiador.
4. Autocrático.
5. Diretivo.

A palavra chefe muitas vezes possui uma conotação negativa no ambiente de trabalho, de modo que, na maioria das vezes, é associada à figura de uma pessoa exigente com um alto nível de cobrança e que é responsável pelas decisões ou pela aprovação das decisões e dos trabalhos realizados por seus subordinados. Já o líder se destaca nas organizações pelas suas aptidões de liderança.
Nesse sentido, a respeito da diferença entre líder e chefe, analise as afirmações a seguir e a relação entre elas:
I. nem todo chefe é um líder;
II. os chefes mobilizam, inflamam paixão e inspiram o melhor dos trabalhadores e os líderes ocupam-se das rotinas de orçamento e de planejamento da empresa.
1. As duas afirmativas são verdadeiras e a segunda justifica a primeira.
2. As duas afirmativas são falsas.
3. A primeira afirmativa é verdadeira e a segunda é falsa.
4. As duas afirmativas são verdadeiras, mas a segunda não justifica a primeira.
5. A primeira afirmativa é falsa e a segunda é verdadeira.

Vimos que a abordagem da Teoria de Liderança Situacional de Hersey e Blanchard está em aceitar que não existem tipos de liderança melhores, pois, tudo dependerá da situação a ser enfrentada e das estratégias mais adequadas a serem utilizadas.
O princípio da Teoria Situacional de Hersey e Blanchard é de que, independentemente do que o liderado fizer, a eficácia dependerá das ações de seus líderes. Com isso, escolha a alternativa que não apresenta uma característica da Teoria Situacional de Hersey e Blanchard.
1. Um bom líder é capaz de adaptar seu comportamento conforme o nível de maturidade profissional de cada um dos seus subordinados.
2. Colaboradores tecnicamente capacitados e mais confiantes.
3. Um líder situacional não deve saber escutar com atenção sua equipe.
4. Neste caso, liderar não dependerá da situação a ser enfrentada e as estratégias mais adequadas a serem utilizadas.
5. Incorreta: Destacar o grau de maturidade das equipes.