Leia o fragmento de texto: "Ao participar de um projeto, os alunos compreendem a relação que pode ser estabelecida entre as diferentes disciplinas. [...] Os desafios são muitos, mas podem ser superados com determinação e comprometimento. O foco deve estar no trabalho integrado, quando duas ou mais disciplinas estabelecem como os seus conteúdos serão trabalhados e de que forma os 'links' serão estabelecidos".
Considerando o fragmento acima e os conteúdos do texto da Rota de aprendizagem da aula 2 de Projetos Interdisciplinares em Artes e Educação Física, Tema 1 – Os desafios da interdisciplinaridade, relacione corretamente o que podem ser barreiras ou descobertas na construção de projetos:
( ) O projeto pode promover um aprendizado significativo e contextualizado.
( ) A possibilidade de envolver os alunos e motivá-los para participar do projeto.
( ) Não conseguir cumprir com o planejamento da disciplina devido à realização do projeto.
( ) Não ter tempo, nem incentivo para a realização dos projetos.
A 1 - 2 - 1 - 2
B 2 - 2 - 1 - 2
C 2 - 2 - 1 - 1
D 1 - 1 - 2 - 2
E 2 - 1 - 2 - 1

Question

Leia o fragmento de texto: "Ao participar de um projeto, os alunos compreendem a relação que pode ser estabelecida entre as diferentes disciplinas....

Ed · Answer

Vamos analisar cada afirmativa e suas possíveis correlações:

1. O projeto pode promover um aprendizado significativo e contextualizado.
2. A possibilidade de envolver os alunos e motivá-los para participar do projeto.
3. Não conseguir cumprir com o planejamento da disciplina devido à realização do projeto.
4. Não ter tempo, nem incentivo para a realização dos projetos.

Agora, vamos correlacionar as afirmativas com as barreiras ou descobertas na construção de projetos:

- A primeira e a segunda afirmativas (1 e 2) são descobertas, pois falam sobre os benefícios do projeto e a motivação dos alunos.
- A terceira e a quarta afirmativas (3 e 4) são barreiras, pois abordam dificuldades que podem surgir na implementação do projeto.

Agora, vamos organizar as respostas:

(1) O projeto pode promover um aprendizado significativo e contextualizado. - Descoberta
(2) A possibilidade de envolver os alunos e motivá-los para participar do projeto. - Descoberta
(3) Não conseguir cumprir com o planejamento da disciplina devido à realização do projeto. - Barreira
(4) Não ter tempo, nem incentivo para a realização dos projetos. - Barreira

Portanto, a sequência correta que reflete as descobertas e barreiras é:
D 1 - 1 - 2 - 2

Assim, a alternativa correta é:
D 1 - 1 - 2 - 2.

Artes Visuais

Questão 5

Respostas

Ainda com dúvidas?

Essa pergunta também está no material:

Questão 5

Perguntas dessa disciplina

O texto de apoio afirma que o trabalho com projetos viabiliza a inserção de temas pertinentes à realidade dos alunos, que podem ser escolhidos e defin

resposta “Os professores e pedagogos devem buscar a aproximação dos componentes curriculares à cultura local, promover, na prática, projetos que possi

"Ao participar de um projeto, os alunos compreendem a relação que pode ser estabelecida entre as diferentes disciplinas. [...] Os desafios são muitos,

Questão 4/10 - METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO DE MATEMÁTICA Ler em voz alta Considere o excerto de texto a seguir: “[...] escola deve garantir um ambie

Conteúdos escolhidos para você

Orientações para Projeto Interdisciplinar

AV_04_1 A avaliação em projetos de trabalho

AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM UNIBF

atvf_PedagogiaDeProjetos

Mais conteúdos dessa disciplina