Vamos analisar cada uma das afirmações: I - Planejar a intencionalidade de uso dos resultados. Verdadeiro, é importante planejar como os resultados da avaliação serão utilizados. II - Realizar interpretação cautelosa dos dados obtidos. Verdadeiro, a interpretação dos dados deve ser feita com cuidado para evitar conclusões precipitadas. III - Utilizar os resultados e o processo para melhoria da aprendizagem do estudante e aprimoramento do sistema de ensino. Verdadeiro, esse é um dos objetivos principais da avaliação diagnóstica. IV - Ter como objetivo a aprovação ou retenção de estudantes. Falso, a avaliação diagnóstica não deve ter como foco principal a aprovação ou retenção, mas sim a melhoria da aprendizagem. Com base na análise, os itens I, II e III estão corretos. Portanto, a alternativa que contém todos os itens verdadeiros é: I, II, III.