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Leia fragmento de texto a seguir: "(Reuven Feuerstein) Psicólogo israelense, nascido na Romênia, em 1921, desenvolveu seus estudos na Suíça, onde se aproximou da Epistemologia Genética de Jean Piaget, tornando-se um do seus colaboradores". Após esta avaliação, caso queira ler texto integralmente, ele está disponível em: PAIVA, Elisane Fank de. Aprendizagem do aluno adulto - implicações para a prática docente. p.30.
Considerando as informações do fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Aprendizagem do aluno adulto - implicações para a prática docente, sobre Reuven Feuerstein, assinale a alternativa que aponta conceito desenvolvido por ele:
A - Socialização.
B - Aprendizagem mediada.
C - Altas habilidades.
D - Psicopegagogia relacional.
E - Repertório cultural.
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Reuven Feuerstein é conhecido principalmente por seu trabalho sobre a "aprendizagem mediada", que se refere ao processo pelo qual um mediador (como um professor ou mentor) ajuda o aprendiz a desenvolver habilidades cognitivas e a entender o mundo ao seu redor. Essa abordagem enfatiza a importância da interação social e do suporte no processo de aprendizagem. Analisando as alternativas: A - Socialização: Embora a socialização seja importante, não é o conceito central de Feuerstein. B - Aprendizagem mediada: Este é o conceito diretamente associado a Feuerstein. C - Altas habilidades: Refere-se a um grupo específico de alunos, mas não é um conceito central de Feuerstein. D - Psicopegagogia relacional: Embora possa estar relacionado, não é o termo mais reconhecido associado a Feuerstein. E - Repertório cultural: Este conceito é mais amplo e não é específico de Feuerstein. Portanto, a alternativa correta que aponta o conceito desenvolvido por Reuven Feuerstein é: B - Aprendizagem mediada.

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