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Considere extrato de texto a seguir: pensamento progressista na educação conquistou boa parte dos intelectuais que passaram a incorporar as pautas dos movimentos sociais passando a defender a escola pública em gratuidade. Após esta avaliação, caso queira ler texto integralmente, ele está disponível em: PAIVA, Elisane Fank de. Aprendizagem do aluno adulto - implicações para a prática docente. p.43.
Considerando as informações do fragmento de texto acima e conteúdos do livro-base Aprendizagem do aluno adulto - implicações para a prática docente, sobre as reivindicações populares pós Estado Novo, assinale a alternativa que aponta uma delas:
A Conteúdos menos formais nos currículos.
B Cancelamento de concursos públicos.
C Liberação do uso das instituições escolares para fins privados.
D Adoção de plano de demissão voluntária aos professores.
E Construção de escolas.
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Exercícios Para o Conhecimento

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Respostas

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Para responder a essa questão, precisamos considerar as reivindicações populares que surgiram após o Estado Novo, especialmente no contexto da educação e da defesa da escola pública. Analisando as alternativas: A) Conteúdos menos formais nos currículos - Essa opção pode estar relacionada a uma demanda por uma educação mais inclusiva e adaptada, mas não é uma reivindicação central. B) Cancelamento de concursos públicos - Essa opção não se relaciona diretamente com as pautas de defesa da educação pública. C) Liberação do uso das instituições escolares para fins privados - Essa opção vai contra a defesa da escola pública e gratuita, portanto, não é uma reivindicação popular. D) Adoção de plano de demissão voluntária aos professores - Essa opção não é uma reivindicação comum no contexto da educação pública. E) Construção de escolas - Essa é uma reivindicação clara e direta que se alinha com a defesa da educação pública e a necessidade de expandir o acesso à educação. Diante da análise, a alternativa que aponta uma reivindicação popular pós Estado Novo é: E) Construção de escolas.

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