Para responder a essa pergunta, precisamos identificar qual evento ou marco foi mais significativo para a educação das pessoas com deficiência na década de 1980. Analisando as opções: a) A conscientização das pessoas com deficiência sobre si mesmas e suas potencialidades - Embora importante, essa conscientização é um processo contínuo e não um marco específico. b) A criação de classes especiais dentro das escolas regulares - Essa prática foi comum, mas não necessariamente um marco crucial para a efetivação dos direitos humanos. c) A promoção da interação das pessoas com deficiência com a sociedade - Isso é um objetivo importante, mas não um marco específico. d) A designação do ano de 1981 como o Ano Internacional da Pessoa Deficiente - Este foi um marco significativo, pois trouxe atenção global para os direitos das pessoas com deficiência e suas necessidades, especialmente em relação à educação. e) O estabelecimento de clínicas e instituições para assistência às pessoas com deficiência - Embora tenha sido uma parte do apoio, não é um marco específico relacionado à educação. Diante disso, a alternativa que representa o marco crucial para as pessoas com deficiência em relação à sua educação é: d) A designação do ano de 1981 como o Ano Internacional da Pessoa Deficiente.