Vamos analisar cada uma das alternativas em relação à avaliação formativa: A - Tem por objetivo a reprodução dos conteúdos curriculares selecionados pelo professor. Essa alternativa não é correta, pois a avaliação formativa visa mais o processo de aprendizagem do que apenas a reprodução de conteúdos. B - É a concepção de avaliação mais utilizada nos sistemas de ensino brasileiros. Embora a avaliação formativa seja importante, a avaliação somativa ainda é bastante utilizada nos sistemas de ensino brasileiros. C - É um meio pedagógico para auxiliar aluno em seu processo de aprendizagem. Essa alternativa está correta, pois a avaliação formativa tem como objetivo fornecer feedback ao aluno para que ele possa melhorar seu aprendizado. D - Classifica os alunos pelas notas. Essa alternativa não é correta, pois a avaliação formativa não se concentra em classificar alunos, mas sim em ajudar no processo de aprendizagem. E - É pautada na autoavaliação e gestão do próprio conhecimento. Embora a autoavaliação possa ser um aspecto da avaliação formativa, essa alternativa não abrange completamente o conceito. Portanto, a alternativa correta é: C - É um meio pedagógico para auxiliar aluno em seu processo de aprendizagem.