Uma das inovações trazidas pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei 9.394/96) foi a possibilidade de maior autonomia para as escolas na elaboração de seus projetos pedagógicos. Isso permitiu que as instituições de ensino pudessem adaptar suas práticas educativas às realidades locais e às necessidades dos alunos, promovendo uma educação mais contextualizada e relevante.