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Vários eventos ambientais ocorreram no Brasil e no mundo que levaram ambientalistas a alertarem os governos em relação à crise ambiental.
Estes alertas iniciaram em qual década?
1960.
1970.
1980.
1990.
2000.
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QUESTIONÁRIO EDUC AMBIENTAL
6 pág.

QUESTIONÁRIO EDUC AMBIENTAL

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Os alertas dos ambientalistas em relação à crise ambiental começaram a ganhar destaque na década de 1960. Portanto, a resposta correta é 1960.

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Educação Ambiental foi definida como uma dimensão dada ao conteúdo e à prática da Educação, orientada para a solução dos problemas concretos do meio ambiente, através de enfoques interdisciplinares e de uma participação ativa e responsável de cada indivíduo e da coletividade. Segundo os órgãos oficiais, a Educação Ambiental deve:
Conscientizar e tornar aptos a agir para resolução de problemas ambientais.
Ocorrer apenas nos ambientes formais de educação.
Ver os elementos da natureza isoladamente, sem uma interdependência.
Conscientizar, sem a preocupação com as ações que possam ser realizadas.
Conscientizar e tornar aptos a agir para resolução de problemas ambientais.
Apenas pesquisar os problemas ambientais e punir seus responsáveis.

As décadas de 1970/1980 marcaram o início das lutas sociais organizadas em nível mundial, dentre as quais o movimento hippie, a luta dos negros americanos pela cidadania, as lutas das mulheres pela igualdade de direitos com os homens, entre outras. No bojo desses acontecimentos, tiveram início os movimentos de defesa da ecologia e do meio ambiente. A década de 70 foi importante para o meio ambiente porque:
Ocorreu a Primeira Conferência sobre o Meio Ambiente em Estocolmo.
Ocorreu a Primeira Conferência sobre o Meio Ambiente em Estocolmo.
Nesta década ainda não havia uma preocupação como o Meio Ambiente, não ocorreu nada neste sentido.
Não foi importante, pois não houve nenhum movimento a favor do Meio Ambiente.
Freou toda a poluição do planeta a partir de legislação pertinente.

Com relação à frase: A educação ambiental deve estar presente dentro de todos os níveis educacionais, com o objetivo de atingir todos os alunos em fase escolar.
Podemos dizer que:
A legislação brasileira garante que a Educação Ambiental esteja presente em ambiente formal e não formal.
Não há legislação específica que fale sobre a Educação ambiental no Brasil.
A garantia da legislação brasileira é apenas para a educação ambiental no espaço formal da escola.
Educação Ambiental faz parte apenas da educação não formal, como de ONGs.
Não há como inferir sobre a legislação nesta área, pois o Brasil ainda não se manifestou em relação a ela.

Sabe-se que após a revolução industrial houve um grande aumento da poluição nas cidades e o início da crise ambiental.
Por que isso ocorreu?
Porque a sociedade mudou a forma de organizar-se social e economicamente.
Porque não houve mudanças na forma de produção, que era rural.
Porque houve alteração na economia mundial que se tornou agrícola.
Porque aumentou a população no campo e diminuiu nas cidades.
Porque a produção agrícola passou a emitir mais poluentes na atmosfera.

A Conferência da ONU sobre meio ambiente e desenvolvimento (RIO-92) foi importante, pois pela primeira vez:
Entendeu-se que desigualdades sociais se relacionam com problemas ambientais.
Entendeu-se que havia uma crise ambiental no Brasil e no mundo, porém dissociadas.
Entendeu-se que a natureza se regenera independentemente da ação humana, não há crise.
Buscaram-se alternativas para continuar com o desenvolvimento desenfreado sem preocupação com os recursos naturais.
Buscou-se a conscientização das pessoas a respeito do ambiente natural ser dissociado do social.

O slogan “pensar globalmente e agir localmente” foi criado a partir da conferência:
Rio de Janeiro, 1992.
Estocolmo, 1972.
Moscou, 1987.
Jomtien, 1990.
Grécia, 1997.

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