Para identificar a alternativa que melhor descreve uma abordagem inclusiva na Educação Física, vamos analisar cada uma das opções: A) Planejar atividades colaborativas que respeitem as diferentes habilidades, promovendo interação entre os alunos e desenvolvimento de autonomia. - Esta opção enfatiza a colaboração e a inclusão de todos os alunos, respeitando suas habilidades individuais e promovendo um ambiente de interação. Isso é fundamental para uma abordagem inclusiva. B) Concentrar o planejamento em atividades que envolvam apenas estudantes com deficiência, reduzindo as barreiras de inclusão no grupo geral. - Esta opção não é inclusiva, pois exclui os alunos sem deficiência e não promove a interação entre todos. C) Incentivar a competição como principal estratégia pedagógica, reforçando o desempenho individual e premiando os melhores resultados. - Essa abordagem pode criar divisões e não é inclusiva, pois foca no desempenho individual em vez de promover a participação de todos. D) Implementar exercícios padronizados que exijam alto desempenho motor, com foco na evolução das capacidades físicas de forma uniforme. - Essa opção não considera as diferentes habilidades dos alunos e pode excluir aqueles que não conseguem atender a esses padrões. Diante dessa análise, a alternativa que melhor descreve uma abordagem inclusiva na Educação Física é: A) Planejar atividades colaborativas que respeitem as diferentes habilidades, promovendo interação entre os alunos e desenvolvimento de autonomia.