A formação continuada de professores na educação inclusiva tem como função principal garantir que os docentes conheçam e implementem práticas inclusivas. Isso envolve capacitação para atender às necessidades de todos os alunos, promovendo um ambiente de aprendizado que respeite a diversidade. Embora aumentar a carga horária, oferecer treinamento em tecnologia e reduzir o número de alunos por sala possam ser importantes, o foco da formação continuada deve ser o desenvolvimento de competências para a inclusão.