Vamos analisar cada alternativa em relação à acessibilidade programática: A) Extinção de impedimentos em métodos pedagógicos e técnicas de estudo. - Correto, pois a acessibilidade programática envolve a adaptação de métodos pedagógicos para atender a todos os alunos, incluindo aqueles com deficiência. B) Eliminação de barreiras ocultas nas políticas públicas. - Correto, já que a acessibilidade programática também se refere à necessidade de políticas públicas que considerem a inclusão e a acessibilidade. C) Sem barreiras físicas para a ocupação e a circulação de pessoas com deficiência em ambientes públicos ou privados ou nos meios de transporte. - Isso se refere mais à acessibilidade física do que à programática, portanto, não é o foco da acessibilidade programática. D) Eliminação de atitudes preconceituosas, estigmatizantes, estereotipadas e discriminatórias. - Isso se relaciona mais à acessibilidade atitudinal, não à programática. E) Eliminação de barreiras que impeçam a comunicação interpessoal, escrita ou virtual. - Isso se refere à acessibilidade comunicacional, não à programática. Com base na análise, as alternativas que se referem à acessibilidade programática são A e B. No entanto, como a questão pede a alternativa que contém todos os itens verdadeiros, a única alternativa que se encaixa é a A, que é a mais diretamente relacionada à acessibilidade programática. Portanto, a alternativa correta é: A) Extinção de impedimentos em métodos pedagógicos e técnicas de estudo.