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Partindo do pressuposto, sobre o Estado Novo e a principal marca dessa forma de governo, analise as sentenças a seguir:
Classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( V ) O Estado Novo foi um regime ditatorial, no qual as liberdades individuais foram suprimidas em nome dos interesses nacionais. Alguns cientistas sociais identificam no novo regime muitas semelhanças com as ditaduras totalitárias europeias.
( F ) O Estado Novo é assim denominado, pois difundia a modernidade, o progresso técnico e industrial, as ideias de democracia, liberdade de manifestações e de expressão e para, além disso, a Constituição de 1934 garantia o direito linguístico, cultural e religioso para todos os imigrantes.
( F ) A face ditatorial do Estado Novo se relaciona particularmente ao golpe militar de 1964 e ao novo sistema e a nova forma de governo dos militares, durante o período da Guerra Fria, pois, segundo historiadores, se assemelhava ao fascismo de Mussolini e as ditaduras de Salazar na Inglaterra e Franco em Portugal.
( V ) A face ditatorial do governo Getúlio foi exposta de modo claro no Estado Novo (1937-1945), pois ampliou e intensificou a vigilância e o controle sobre os seus opositores e adversários políticos através do DOPS- Departamento de Ordem Política e Social, criado em 1924. Durante o Estado Novo, muitos intelectuais, opositores do regime, comunistas e imigrantes, principalmente alemães, italianos e japoneses, foram presos.
( V ) A principal marca do Estado Novo era o carisma que envolvia o Presidente Getúlio Vargas, representado como um mito após seu suicídio. Inclusive, até fins do século XX em muitos lares brasileiros, em particular da população pobre, havia um retrato de Vargas na sala de visitas.
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QUESTÕES OBJETIVAS DE HISTÓRIA DO BRASIL REPUBLICANO
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UNIASSELVI

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Vamos analisar cada uma das sentenças sobre o Estado Novo: ( V ) O Estado Novo foi um regime ditatorial, no qual as liberdades individuais foram suprimidas em nome dos interesses nacionais. Alguns cientistas sociais identificam no novo regime muitas semelhanças com as ditaduras totalitárias europeias. É verdadeira. O Estado Novo, instaurado por Getúlio Vargas, realmente suprimia liberdades individuais e apresentava características de regimes totalitários. ( F ) O Estado Novo é assim denominado, pois difundia a modernidade, o progresso técnico e industrial, as ideias de democracia, liberdade de manifestações e de expressão e para, além disso, a Constituição de 1934 garantia o direito linguístico, cultural e religioso para todos os imigrantes. É falsa. O Estado Novo não promovia a democracia e a liberdade de expressão; pelo contrário, era um regime autoritário. ( F ) A face ditatorial do Estado Novo se relaciona particularmente ao golpe militar de 1964 e ao novo sistema e a nova forma de governo dos militares, durante o período da Guerra Fria, pois, segundo historiadores, se assemelhava ao fascismo de Mussolini e as ditaduras de Salazar na Inglaterra e Franco em Portugal. É falsa. O Estado Novo ocorreu antes do golpe de 1964 e não se relaciona diretamente com ele, além de haver um erro ao mencionar Salazar na Inglaterra, já que ele era o ditador de Portugal. ( V ) A face ditatorial do governo Getúlio foi exposta de modo claro no Estado Novo (1937-1945), pois ampliou e intensificou a vigilância e o controle sobre os seus opositores e adversários políticos através do DOPS- Departamento de Ordem Política e Social, criado em 1924. Durante o Estado Novo, muitos intelectuais, opositores do regime, comunistas e imigrantes, principalmente alemães, italianos e japoneses, foram presos. É verdadeira. O DOPS foi um instrumento de repressão durante o Estado Novo. ( V ) A principal marca do Estado Novo era o carisma que envolvia o Presidente Getúlio Vargas, representado como um mito após seu suicídio. Inclusive, até fins do século XX em muitos lares brasileiros, em particular da população pobre, havia um retrato de Vargas na sala de visitas. É verdadeira. O carisma de Vargas e sua imagem como um líder popular perduraram mesmo após sua morte. Portanto, a sequência correta é: V - F - F - V - V. Se a pergunta pede para assinalar a alternativa que apresenta a sequência correta, a resposta correta é: a) V - F - F - V - V.

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A letra deste samba, composto por Aldir Blanc e João Bosco, retrata uma das principais Revoltas Militares ocorridas em toda a história naval brasileira, a Revolta dos Marinheiros de 1910, também conhecida como Revolta da Chibata. Com relação a este episódio da história brasileira do século XX, analise as sentenças a seguir:
Com relação à Revolta da Chibata, assinale V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas.
I- A Revolta da Chibata foi promovida por almirantes que tinham a intenção de derrubar o governo Arthur Bernardes. ERRADA
II- A Revolta teve como líder principal o marinheiro João Cândido. Os marujos lutavam pelo fim dos castigos físicos na Marinha de Guerra. CORRETA
III- A Revolta dos Marinheiros foi um movimento político, de origem esquerdista, notadamente pela presença de subversivos marxistas na Marinha do Brasil. O que contrastava com a índole pacífica da população brasileira, que não coaduna com movimentos revolucionários inspirados em ideais socialistas. ERRADA
IV- A Revolta da Chibata teve como uma das principais reivindicações o fim dos castigos físicos, melhorias na alimentação e anistia para todos os marinheiros que participaram da revolta. Em resumo, os marinheiros exigiam um tratamento digno por parte da Marinha do Brasil, isto porque os oficiais de origem aristocrática ainda estavam acostumados aos tratamentos destinados aos escravos, com a presença de castigos físicos. CORRETA

O movimento tenentista não alcançou resultados rápidos na política do país, pois nenhuma de suas empreitadas obteve êxito imediato, mas ao longo de suas manifestações conseguiu manter acessa a revolta contra o poder das oligarquias. Com relação ao tenentismo, é correto afirmar que:
Assinale V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas.
( ) O tenentismo foi um movimento de jovens oficiais da marinha que exigiam a modernização dos navios da armada brasileira.
( X ) Foi um movimento social da República Velha, composto em sua maioria por jovens oficiais do exército (tenentes e capitães) que se opuseram ao presidente Artur Bernardes.
( ) Representou um movimento de jovens militares marxistas que pretendia revolucionar o Brasil.
( ) Foi um movimento de jovens oficiais da marinha que se opunham ao presidente Washington Luiz.

Existem diferentes explicações historiográficas sobre a Guerra do Paraguai. A oficial, escrita por militares responsabiliza o ditador Solando Lopez pelo início do conflito. Uma segunda vertente se ampara na visão revisionista e considera os ingleses como precursores da guerra, pois o Paraguai se apresentava como um concorrente na Região da América Latina. E uma terceira (que não pode ser considerada a última), tem como enfoque as disputas fronteiriças. O fato é que a Guerra do Paraguai causou consequências políticas, econômicas e sociais para o Brasil, que foram determinantes para o enfraquecimento do poder monárquico. Entretanto, esta não foi a única causa. Sobre os principais fatores que motivaram o desgaste social da monarquia e contribuíram para o movimento em favor da república, assinale a alternativa CORRETA:
Assinale a alternativa correta.
( ) A Guerra do Paraguai, a Revolução Federalista e os conflitos entre Imperador e as oligarquias rurais.
( ) A Guerra do Paraguai, o descontentamento dos escravocratas e cafeicultores, a Revolta de Canudos.
( X ) A Guerra do Paraguai, o movimento abolicionista, a questão religiosa e os atritos entre Imperador e o Exército.
( ) A Guerra do Paraguai, o descontentamento dos cafeicultores do Oeste paulista, a Guarda Negra e a prisão de bispos católicos.

O governo Hermes da Fonseca passou por crises militares e políticas de grande envergadura. A ação governamental, em grande parte das revoltas, foi a da violência como principal atitude desempenhada pelos donos do poder político. Dentre estas várias revoltas vivenciadas pela população brasileira, podemos citar a Revolta de Juazeiro. Com relação ao conflito que ocorreu no Ceará, analise as sentenças a seguir:
Com relação à Revolta de Juazeiro, assinale V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas.
I- Movimento social que teve como principal personagem o padre Cícero, figura político-religiosa venerada nos sertões do nordeste. CORRETA
II- Movimento social ligado às disputas políticas do Ceará, no qual se destacava o coronelismo simbolizado pela família Acioli. CORRETA
III- Ação social motivada por funcionários públicos do sertão nordestino, que reclamavam por melhores salários e condições de trabalho. ERRADA
IV- Revolta conduzida por empresários fabris de todo o nordeste brasileiro, contrários às políticas econômicas federais que favoreceram apenas a Federação das Indústrias do Estado de São Paulo. ERRADA

A história das mulheres e das relações de gênero se apresentaram como uma importante novidade no campo historiográfico dos últimos 30 anos. Em grande parte, podemos lembrar que as mulheres, por vezes, eram esquecidas nos livros de história, assim como não eram possuidoras de direitos políticos. Com relação à luta das mulheres pelo direito ao voto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
Classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas.
( V ) O Movimento Sufragista foi o principal articulador da luta feminina pelo voto.
( V ) Bertha Lutz foi a principal líder do movimento pelo voto e emancipação feminina.
( F ) Getúlio Vargas foi o principal líder do movimento feminista.
( F ) O movimento tenentista foi o principal articulador da luta pelo voto feminino.

Segundo Carlos Sell (2009, p. 46), "o primeiro representante e principal sistematizador do positivismo" foi Auguste Comte (1798-1857). Comte nasceu em Montpellier na França e era membro de uma família católica e monarquista. Viveu a sua infância na França napoleônica, estudou em Paris na Escola Politécnica e tornou-se discípulo do Conde Saint-Simon (pensador e teórico social), de quem sofreu forte influência. Na concepção de Sell, "o positivismo reconheceu a existência de princípios reguladores do mundo físico e do mundo social". Cabe destacar que estamos estudando esta corrente teórica porque tinha como princípios alguns ideais que influenciaram o movimento republicano no Brasil. Sobre o positivismo, analise as sentenças a seguir:
Com relação ao positivismo, assinale V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas.
I- O positivismo foi uma das doutrinas filosóficas do século XIX. Tinha como princípios alguns ideais que influenciaram a sociedade brasileira. O lema dos positivistas era Amor, Ordem e Progresso, que em parte consta na bandeira nacional. Para Comte, "o amor vem por princípio, a ordem por base e o progresso por fim". CORRETA
II- O positivismo foi o pensamento que glorificou a sociedade europeia do século XIX, em franca expansão. Procurava resolver os conflitos sociais por meio da exaltação à coesão e harmonia natural entre os indivíduos. Em resumo, foi uma teoria que tinha por objetivo manter a ordem, onde a sociedade se sobrepõe ao indivíduo que deveria se adequar ao meio e à nova ordem estabelecida. Para isso, são utilizadas leis e normas que precisam ser aceitas por todos, caso contrário, o sujeito passa a ser excluído socialmente. CORRETA
III- O positivismo pode ser considerado um movimento de vanguarda na renovação do método de investigação histórica. A reflexão sobre o caráter das fontes históricas também é outra contribuição da escola, a partir dela o conceito de documento histórico será relativizado, no que tange à ideia de verdade e neutralidade, e enriquecido a partir da incorporação de novas formas de fontes históricas, além da escrita, como a memória oral, os bens materiais e imateriais. ERRADA
IV- Podemos apontar como primeiro princípio teórico da escola positivista, a tentativa de construir seu objeto, pautar seus métodos e elaborar seus conceitos à luz das ciências naturais, procurando dessa maneira chegar à mesma objetividade e ao mesmo êxito nas formas de controle sobre os fenômenos estudados. Em outras palavras, através desta metodologia de investigação sobre o mundo físico e social, pretendia-se chegar a uma resposta racional e inquestionável. CORRETA
V- Como corrente teórica, o positivismo oferece um método específico para a análise social de alguns aspectos da sociedade moderna, especialmente aqueles ligados aos conflitos de classe e à organização produtiva dos meios e modos de produção. Além disso, também se apresenta como uma corrente política voltada para a transformação radical da ordem socioeconômica, contrária ao capitalismo. ERRADA

A cientista Berta Lutz foi uma das principais líderes sufragistas brasileiras na primeira metade do século XX. Podemos compreender o Movimento Sufragista como a luta das mulheres:
Com relação ao Movimento Sufragista, assinale V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas.
( X ) Pelo direito ao voto.
( ) Pelo direito ao divórcio.
( ) Pela prioridade da guarda dos filhos após desquite.
( ) Pelo acesso ao Ensino Superior.

No contexto histórico do século XIX, desenvolveu-se o pensamento social positivista, que segundo Carlos Sell (2001, p. 46), é considerado "[...] a primeira corrente teórica sistematizada do pensamento sociológico, a primeira a definir precisamente o objeto, a estabelecer conceitos e uma metodologia de investigação". Normalmente associamos o positivismo apenas às questões científicas, contudo, distingue-se do cientificismo, do qual se originou, porque faz o estudo da condição do ser humano em sociedade. Além disso, disseminou a ideia do progresso. O positivismo e a ideia do progresso também permeou o movimento abolicionista brasileiro. Segundo Rafael Lamardo (2006), "Joaquim Nabuco, em sua obra O abolicionismo, articula a questão do progresso, apontando a escravidão como o principal responsável pela estagnação da sociedade". Com relação ao movimento abolicionista brasileiro, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
Classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas.
( V ) Joaquim Nabuco foi um jurista, político, historiador, escritor, diplomata e jornalista pernambucano que teve uma participação muito importante no movimento abolicionista que resultou na Lei Áurea em 1888, contudo, manteve-se monarquista, mesmo com o advento da República.
( F ) O movimento abolicionista está diretamente relacionado ao movimento republicano, haja vista que os seus integrantes, dentre os quais: profissionais liberais, comerciantes e representantes da classe trabalhadora urbana, defendiam a industrialização, modernização e urbanização do Brasil.
( V ) O movimento abolicionista não pode ser diretamente relacionado ao movimento republicano, isto porque muitos de seus integrantes, inclusive lideranças como Joaquim Nabuco e André Rebouças se mantiveram favoráveis ao regime monárquico, mesmo com a chegada da República.
( V ) A questão da abolição da escravidão se relaciona diretamente à Proclamação da República, não por uma vinculação direta entre líderes abolicionistas e o movimento republicano, mas pelo fato de a Lei Áurea de 1888 ferir os interesses de um dos poucos grupos que ainda apoiavam o Imperador, a aristocracia rural do Vale do Paraíba, que perderam o capital investido na compra das escravarias que possuíam.

A instauração da República no Brasil marcou profundamente a política administrativa do país, as elites políticas e intelectuais pensaram o Brasil de maneira diversa. Neste cenário, os positivistas também contribuíram com suas ideologias. Partindo desse pressuposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
Classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas.
( V) Os positivistas afirmavam que a ordem científica, técnica e burocrática estava baseada num racionalidade extrema.
(V ) Entre as influências do positivismo no país, o lema da Bandeira Nacional é o mais visível, ?Ordem e Progresso?.
(F ) Os positivistas entendiam a sociedade e a Igreja como uma única coisa, pois através desta espalhavam suas ideias pelo país.
( F) Os positivistas acreditavam que o crescimento do país dependia única e exclusivamente da criação de um governo autoritário em que seu representante tivesse poderes ilimitados com relação ao Estado.

Muitos eventos internacionais se relacionam com o desenvolvimento da economia nos países em desenvolvimento, sendo o Brasil um dos exemplos emblemáticos. Dentre os grandes eventos do século XX que se relacionam com o desenvolvimento da economia e da vida social brasileira, está a Primeira Guerra Mundial. Com relação aos reflexos da Primeira Guerra Mundial para o desenvolvimento econômico-social nacional, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
Classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas.
( V ) O Brasil passou por um surto de desenvolvimento industrial, devido à dificuldade de importação de produtos industrializados.
( V ) O Brasil passou por uma grande greve em 1917, devido ao aumento da industrialização e à contradição entre capital e trabalho (isto é, entre patrões e empregados).
( F ) O Brasil passou por uma retração da produção industrial, devido ao fato de grandes companhias multinacionais se ausentarem do país devido à guerra na Europa.
( F ) O Brasil passou por uma nova forma de organização das relações trabalhistas, aderindo ao socialismo soviético.

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